Abstrak
Skripsi ini berjudul : “Peranan Guru Al-Qur’an Hadist dalam Pengelolaan Kelas di MTsS Yati kamang Mudik Agam”, ditulis oleh Mutia Zahra Nim 2120296. Program Studi Pendidikan Agama Islam. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2024. Penelitian ini dilatar belakangi tentang Peranan Guru Al-Qur’an Hadist dalam Pengelolaan Kelas di MTsS Yati kamang Mudik Agam mengemukakan tentang pengelolaan kelas. Masih ditemukan adanya sebagian siswa yang menunjukkan sikap dan tingkah laku yang mengganggu proses pembelajran. Adapun tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan Peranan Guru Al-Qur’an Hadist Dalam Pengelolaan Kelas di Kelas VII MTsS Yati Kamang Mudik Agam. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi non partisipan digunakan untuk melihat Peranan Guru Al-Qur’an Hadist dalam Pengelolaan kleas di MTsS Yati Kamang Mudik Agam. Wawancara terstruktur dilakukan dengan guru mata Pelajaran,kepala sekolah dan wakil kepala sekolah dan juga siswa untuk mendapatkan informasi lebih lanjut. Dokumentasi digunakan untuk mencari data tambahan mengenai variabel yang diteliti. Proses analisis data melibatkan reduksi, penyajian, dan penarikan simpulan. Triangulasi data dilakukan dengan membandingkan hasil observasi, wawancara, dan perspektif berbagai pendapat untuk meningkatkan kepercayaan informasi yang diperoleh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan kelas yang dilakukan oleh guru yang mengajar di kelas VII pada Madarash Tsanawaiyah Yati Kamang Mudik Agam meliputi Kondisi Belajar yang Optimal: pengaturan tempat duduk,ventilasi dan pengaturan cahaya dan suhu; Menunjukkan sikap tanggap: guru sebagai motivasi dalam proses pembelajaran,guru sebagai sumber belajar; Memusatkan perhatian kelompok: tipe kepemimpinan dalam kelompok,suara guru ketika sedang dalam proses belajar; Memberikan petunjuk dan tujuan yang jelas: guru sebagai pendidik,guru sebagai pembimbing; Memberikan teguran dan penguatan: memberikan teguran kepada siswa dengan maksimal, membina hubungan baik.