Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2024Versi 1

PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE CLASS ROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 7 BUKITTINGGI

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Agama Islam•6 dilihat · 7 unduhan

Abstrak

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Pengaruh Penggunaan Google Class Room Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI di SMPN 7 Bukittinggi”. Disusun oleh Robi Alhamda, Nim 2120142, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK), UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2024. Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil pengamatan peneliti yang menemukan bahwa guru menggunakan Google Class Room pada pembelajaran PAI pada siswa kelas VII di SMPN 7 Bukittinggi, Oleh karena itu siswa tampak lebih aktif dan lebih banyak berinteraksi dengan guru dan teman sekelompoknya sehingga apa yang disampaikan guru selalu mendapatkan feedback yang baik serta siswa tidak gaptek dengan teknologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan Google Class Room terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP N Bukittinggi. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan Kausal Komparatif atau lebih popular dengan ex-post facto dengan menggunkan metode kuantitatif yaitu penelitian yang dimaksud untuk mengungkapkan gejala secara holistik-kontekstual melalui pengumpulan data. Dengan populasi seluruh siswa kelas VII di SMPN 7 Bukittinggi terdiri dari 227 orang siswa yang akan diambil sampel adalah kelas VII.1 Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan mengumpulkan data nilai harian siswa dan pemberian Angket, setelah itu dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Dalam penelitian ini digunakan instrumen Angket dan Dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh thitung = 35.248 dan ttabel = 2.0395 maka hipotesis diterima yang menyatakan adanya pengaruh yang signifikan penggunaan Google Class Room Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan Google Class Room terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI pada siswa kelas VII di SMPN 7 Bukittinggi Kata kunci: Google Class Room, Hasil Belajar Siswa

Kata kunci

Google Class Room,Hasil Belajar Siswa

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE CLASS ROOM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 7 BUKITTINGGI2024 · oai:ais:skripsi:14861