Pengaruh Pola Pengawasan dan Gaya Kepemimpinan Kepala Ma’had terhadap Kedisiplinan Mahasantri di Ma’had Al-Jami’ah UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi
Ma’had Terhadap Kedesiplinan Mahasantri di Ma’had Al-Jami’ah UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi .”. Disusun oleh Robi Alhamda, Nim 2120142, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Pasca Sarjana, UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2024. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pola pengawasan dan gaya kepemimpinan Kepala Ma’had terhadap kedisiplinan mahasantri di Ma’had Al- Jami’ah Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Ma’had Al- Jami’ah sebagai lembaga pembinaan keagamaan mahasiswa memiliki peran strategis dalam membentuk karakter, spiritualitas, dan kedisiplinan mahasantri. Namun, berdasarkan observasi awal, meskipun pola pengawasan telah diterapkan secara intensif dan gaya kepemimpinan kepala Ma’had cenderung demokratis, masih ditemukan berbagai pelanggaran kedisiplinan, seperti ketidakpatuhan terhadap shalat berjamaah, pelanggaran batas waktu malam, serta ketidakteraturan dalam setoran hafalan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh mahasantri Ma’had Al-Jami’ah UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi pada semester ganjil tahun akademik 2025–2026, dengan sampel yang ditentukan melalui teknik sampling yang relevan. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis dengan teknik analisis statistik inferensial melalui uji hipotesis untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel secara parsial maupun simultan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pengawasan Kepala Ma’had berpengaruh signifikan terhadap kedisiplinan mahasantri. Selain itu, gaya kepemimpinan Kepala Ma’had juga memiliki pengaruh signifikan terhadap tingkat kedisiplinan mahasantri. Secara simultan, pola pengawasan dan gaya kepemimpinan Kepala Ma’had berpengaruh secara signifikan terhadap kedisiplinan mahasantri di Ma’had Al-Jami’ah UIN Sjech M. Djambek Bukittinggi. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan pembinaan kedisiplinan di Ma’had tidak hanya ditentukan oleh ketegasan aturan dan intensitas pengawasan, tetapi juga oleh pendekatan kepemimpinan yang mampu mengintegrasikan nilai-nilai manajerial dan nilai-nilai Islam secara seimbang. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi teoritis dalam pengembangan kajian manajemen pendidikan Islam, khususnya terkait kepemimpinan dan pengawasan di lembaga Ma’had, serta memberikan rekomendasi praktis bagi pengelola Ma’had dalam meningkatkan kedisiplinan mahasantri secara berkelanjutan. Kata Kunci: Pola Pengawasan, Gaya Kepemimpinan, Kedisiplinan Mahasantri, Ma’had Al-Jami’ah, Manajemen Pendidikan Isl