Abstrak
ABSTRACT Febriana, 2319054, "Analisis Faktor Kepribadian dalam Pemerolehan Bahasa Kedua (Sebuah Survei terhadap Mahasiswa Semester Lima Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris di UIN SMDD Bukittinggi)" 2023. Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang ditemui oleh peneliti pada mahasiswa semester lima program studi pendidikan bahasa Inggris UIN SMDD Bukittinggi. Pertama, banyak mahasiswa yang belum mengenali kepribadian mereka. Kedua, mahasiswa masih merasa tidak percaya diri, cemas dan takut dalam menggunakan kemampuan bahasa kedua karena kepribadian mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kepribadian mahasiswa yang berdampak pada proses pemerolehan bahasa kedua mahasiswa semester lima dan untuk mendeskripsikan bagaimana faktor kepribadian mempengaruhi pemerolehan bahasa kedua mahasiswa semester lima. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan campuran. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner dan wawancara. Responden untuk penelitian ini adalah 46 orang dengan informan 4 orang mahasiswa semester lima program studi pendidikan bahasa Inggris. Data diperoleh dari tiga kelas melalui penyebaran instrumen kuesioner dan wawancara. Terdapat dua analisis data dalam penelitian ini, yaitu analisis data statistik deskriptif untuk data kuantitatif dan analisis data kualitatif menggunakan teori Miles dan Huberman dalam Sugiyono. Hasil dari penelitian ini berdasarkan data kuantitatif menunjukkan bahwa hanya tujuh kepribadian dari sepuluh dimensi kepribadian menurut teori big five theory oleh previn yang muncul pada mahasiswa yakni introvert, conscientiousness, agreeableness, antagonism, openness and closeness to experiance, and emotional stability. Data kualitatif dalam penelitian ini menjawab pertanyaan hubungan antara jenis kepribadaian mahasiswa dengan tingkat pemerolehan bahasa kedua yang mana kepribadian dapat menjadi faktor pendukung sekaligus penghambat proses pemerolehan bahasa. Tingkat pemerolehan bahasa kedua mahasiswa semester lima berada pada tingkat pemunculan ujaran (speech emergence).