Abstrak
هذه الرسالة العلمية بالموضوع " فعالية استخدام نموذج الكلمات المصورة الاستقرائية(Picture Word Inductive) لترقية مهارة الكتابة في مدرسة دار الحكمة المتوسطة الإسلامية الأهلية سيكيلانغ، باسامان الغربية "، التي أعدتها نور سميّة بالرقم التسجيل 2219065 في قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية بجامعة الشيخ محمد جميل جمبيك الإسلامية الحكومية بوكت تنجي. وجدت الباحثة المشكلات في تعليم مهارة الكتابة لدى طلاب في مدرسة دار الحكمة المتوسطة الإسلامية الأهلية سيكيلانغ، باسامان الغربية، وهي صعوبة الكتابة العربية على وجه التحدي، صعوبة صياغة الحروف الهجائية في أشكال مختلفة, فمن الصعب تحديد الحروف التي يمكن إضافتها والتي لا يمكن توصيلها, وعدم وجود الحافز من المعلمين و نفسه. تستخدم الباحثة بحثا كميا بنوع شبه التجريبي، وتصميم البحث المستخدم هو تصميم Nonequivalent Control Group Pretestposstes Design. وأما مجتمع البحث هو طلاب الصف الثاني والصف الثالث، وتستخدم الباحثة أسلوب اختيار العينات Purposive Sampling. وأما أسلوب تحليل البيانات هو الاختبار الطبيعي والاختبار التجانس والاختبار الفرضية، وأسلوب تحليل البيانات باستخدام البرنامج minitab. بناء على البيانات السّابقة, يمكن الاستنتاج أن هناك فعالية من نموذج الكلمات المصورة الإستقرائية (Picture Word Inductive) لترقية مهارة الكتابة في المدرسة دار الحكمة المتوسطة الإسلامية الأهلية سيكيلانغ ومدّى فعال حولى 18,6 %. الكلمة المفتحية: نموذج الكلمات المصورة الإستقرائية(Picture Word Inductive), مهارة الكتابة.