Abstrak
ABSTRAK Skripsi atas nama Dona Despika Susanti dengan NIM 2619026 Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Judul penelitian “Interaksi Sosial Anak Berkebutuhan Khusus di SLB AL Hidayah Maek”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang Interaksi Sosial Anak Berkebutuhan Khusus di SLB AL Hidayah Maek. Penelitian ini beranjak dari fenomena yang terjadi di SLB AL Hidayah Maek, terlihat bahwa anak tunagrahita tidak mampu melakukan interaksi secara wajar, baik itu interaksi dengan guru, teman di sekolah maupun di luar sekolah, dan masyarakat. Penelitian ini merupakan field research, yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung di lapangan untuk memperoleh data yang diperlukan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu suatu proses penelitian yang dilakukan secara wajar dan natural sesuai dengan kondisi objektif di lapangan tanpa adanya manipulasi. Dalam penelitian ini yang menjadi informan kunci adalah 3 orang guru dan informan pendukung 5 orang anak tunagrahita di SLB AL Hidayah Maek. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan yaitu observasi dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak tunagrahita tidak mampu menjalin interaksi secara wajar dengan sesama anak tunagrahita, anak berkebutuhan khusus lainnya, teman yang normal, guru di sekolah, maupun dengan masyarakat lainnya. Adapun faktor penghambat interaksi sosial anak berkebutuhan khusus tunagrahita, yaitu faktor internal, anak tunagrahita menarik diri dari lingkungan dan komunikasinya tidak nyambung. Sedangkan faktor eksternalnya adalah sering dicemoohan atau diperolok-olokkan oleh temannya, dibilang bodoh dan kurangnya perhatian masyarakat terhadap anak-anak yang berkebutuhan khusus seperti mereka.