Abstrak
ABSTRAK Skripsi ini atas nama Syarifatul Aini 2417.110 yang berjudul ”Kemandirian dan Hasil Belajar Matematika Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing di Kelas VII SMP N 3 Tigo Nagari Kabupaten Pasaman Tahun Pelajaran 2022/2023”. Penelitian ini dilatarbelakangi karena permasalahan yang ditemukan di kelas VII SMP N 3 Tigo Nagari bahwa rendahnya kemandirian siswa dalam belajar, dapat dilihat dari kurangnya inisiatif siswa dalam belajar, siswa masih ragu ketika disuruh mempresentasikan hasil jawaban yang telah mereka buat, ketika diberikan latihan/tugas, siswa cenderung menyalin jawaban dari temannya tanpa mencoba terlebih dahulu. Rendahnya hasil belajar matematika siswa juga terjadi dikelas VII SMP N 3 Tigo Nagari Kabupaten Pasaman, dapat dilihat dari hasil ulangan harian siswa yang beragam dan jauh dari KKM. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) bagaimana tingkat kemandirian belajar matematika siswa menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing di kelas VII SMP N 3 Tigo Nagari Kabupaten Pasaman?, 2) apakah hasil belajar matematika siswa menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing lebih baik daripada Pembelajaran Konvensional di kelas VII SMP N 3 Tigo Nagari Kabupaten Pasaman?. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “hasil belajar matematika siswa menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing lebih baik daripada siswa yang mengikuti Pembelajaran Konvensional di kelas VII SMP N 3 Tigo Nagari Kabupaten Pasaman Tahun Pelajaran 2022/2023”. Jenis penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen dengan rancangan The Static Group Comparison Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP N 3 Tigo Nagari Kabupaten Pasaman tahun pelajaran 2022/2023. Pengambilan sampel dilakukan secara acak (Random Sampling). Terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas, uji kesamaan rata-rata pada populasi. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VII A merupakan kelas eksperimen dan siswa kelas VII C merupakan kelas kontrol. Data kemandirian belajar diperoleh melalui angket dan hasil belajar melalui soal tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemandirian belajar matematika siswa di kelas VII SMP N 3 Tigo Nagari Kabupaten Pasaman yang mengikuti pembelajaran dengan model kooperatif tipe Snowball Throwing sebesar 71,97% dengan kategori kuat. Hasil belajar matematika siswa diolah menggunakan uji-t pada taraf nyata a=0,05, diperoleh harga t_hitung>t_tabel yaitu 3,00>1,676 dan dari perhitungan Software Minitab diperoleh P-Value = 0,0040,05 sehingga H_0 ditolak dan H_1 diterima. Jadi, dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa menggunakan model pembelajaran Snowball Throwing lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran Konvensional di kelas VII SMP N 3 Tigo Nagari Kabupaten Pasaman Tahun 2022/2023.