Abstrak
ABSTRAK Skripsi atas nama ROSA AMELIA, NIM : 2518022 dengan judul SKRIPSI : PENGARUH PENGGUNAAN HANDOUT TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIMBINGAN TIK DI SMPN 1 2X11 ENAM LINGKUNG, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2022. Minat merupakan sebuah ketertarikan dan perasaan senang yang timbul dari diri seseorang tanpa adanya paksaan dari orang lain, tingginya minat belajar akan menimbulkan semangat yang tinggi sehingga siswa akan lebih giat lagi dalam belajar. Minat akan timbul dengan sendirinya jika guru bisa menyesuaikan bahan pembelajaran yang akan diajarkan kepada siswanya. Rendahnya minat belajar siswa dalam belajar dilihat dari kemampuan siswa dalam memahami materi yang disampaikan belum sepenuhnya bisa dipahami , hal ini bisa disebabkan kurangnya variasi media pembelajaran yang digunakan oleh guru, sehingga kurangnya ketertarikan siswa saat belajar, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaa handout terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran bimbingan TIK di SMPN 1 2x11 Enam Lingkung. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto. Jumlah populasi yang diambil sebanyak 237 siswa dari kelas VII.A-VII.H. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah proportionate stratified random sampling untuk besaran persentase yang digunakan 25% dengan jumlah responden sebanyak 64 orang siswa dengan 35 laki-laki dan 29 perempuan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan handout (X) terhadap minat belajar siswa (Y) berdasarkan hasil uji hipotesis dengan perhitungan menggunakan rumus korelasi product moment diperoleh nilai rhitung 0,680 sedangkan nilai rtabel 0,244 dengan taraf signifikansi 0,05 Dengan besar korelasi sebesar 0,462 dan pengaruhnya sebesar 46,2%. Karena rhitung lebih besar dari rtabel hal ni berarti (Ha) dapat diterima dan hipotesis (Ho) ditolak. Ini berarti terdapat hubungan yang positif yang cukup antara pengunaan handout terhadap minat belajar siswa. Kata kunci: Handout, Bahan Ajar, Minat Belajar Siswa.