Abstrak
ABSTRAK MASITOH AINI, NIM 2517.091 dengan skripsi yang berjudul : PENGARUH ONLINE LEARNING TERHADAP STRES AKADEMIK MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA dan KOMPUTER (PTIK) IAIN BUKITTINGGI MASA PANDEMI COVID-19, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi tahun 2022. Masa pandemi Covid-19 memberi dampak dalam banyak bidang termasuk bidang pendidikan. Proses pembelajaran yang biasanya dilakukan tatap muka diubah menjadi online, hal ini dulakukan untuk mengurangi penyebaran virus covid-19. Online learning diartikan sebagai upaya menghubungkan mahasiswa dan dosen yang berpisah secara fisik namun bisa berkomunikasi secara langsung maupun tidak langsung untuk melaksanakan pembelajaran. Online learning awalnya ditanggapi positif oleh beberapa mahasiswa tetapi seiring dengan berjalannya waktu mahasiswa mulai mengalami beberapa kendala seperti jaringan internet yang tidak stabil, biaya kuota yang mahal, sulitnya mahasiswa untuk fokus dalam belajar, materi yang sulit diakses sehingga mahasiswa mengalami tekanan dan menyebabkan stres akademik. Penelitian dilakukan untuk mengetahui Pengaruh Online Learning Dengan Stres Akademik Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer (PTIK) Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi masa pandemi covid-19. Responden penelitian ini adalah mahasiswa semester 2 angkatan 2021 dengan total 124 orang dan pengambilan sampel secara Random Sampling sehingga terpilih sebanyak 55 orang sampel mahasiswa. Pada penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasi dan uji data menggunakan SPSS Ver 25. Data diperoleh dengan pengisian kuisioner oleh mahasiswa. Uji yang dilakukan yaitu Validitas, Reliabilitas, dan R square untuk mencari seberapa besar pengaruh online learning dengan stres akademik mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: terdapat pengaruh online learning dengan stres akademik mahasiswa. Hal ini sesuai dengan perhitungan menggunakan rumus korelasi Product Moment dimana terhadapat pengaruh sebesar 0,504% dengan kategori sedang. Dilihat dari nilai r_hitung dan r_tabel didapati hasil bahwa r_hitung > r_tabel. Nilai r_tabel sebesar 0,2201. Dengan cronbach’s Alpha >0.06 yaitu sebesar 0,874. Perhitungan hasil F hitung = 18,064, dan diperoleh koefisien determinasi (R Square) = 2,54%. Dengan demikian H1 diterima H0 di tolak dengan kesimpulan “ada pengaruh online learning dengan stres akademik mahasiswa Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Prodi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer masa pandemi covid-19”