Abstrak
Skripsi ini berjudul “Penggunaan Media Gambar Dalam Pembelajaran PAI Pada Anak Berkebutuhan Khusus (Studi Kasus Anak Tunagrahita Di YP SLB Peduli Anak Nagari Kabupaten 50 kota Kecamatan Akabiluru)”. Disusun oleh Tifani Gresilia, Nim. 2118050. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M.DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI 2022/2023. Latar belakang penelitian ini adalah yang berkaitan dengan penggunaan media gambar dalam pembelajaran PAI pada anak berkebutuhan khusus, guru kesulitan dalam menyampaikan materi pembelajaran karena kemampuan anak berkebutuhan khusus dalam menerima informasi yang disampaikan guru tidak sama dengan anak normal, guru kadang kebingungan dalam menggunakan media pembelajaran karena memiliki kemampuan yang berbeda-beda. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apa saja media gambar yang digunakan dalam pembelajaran PAI pada anak berkebutuhan khusus dan mengetahui alasan guru PAI menggunakan media gambar di YP SLB peduli anak nagari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif, dengan menggunakan informan kunci adalah Guru PAI serta informan pendukung Ibu Kepala Sekolah di YP SLB Peduli Anak Nagari Kabupaten 50 kota Kecamatan Akabiluru. Dalam pengunpulan data, teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data dengan menggunakan tringulasi sumber yaitu membandingkan hasil wawancara yang dilakukan pada informan kunci informan pendukung dengan hasil pengamatan secara langsung oleh penulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media gambar yang digunakan dalam pembelajaran PAI di sekolah YP SLB Peduli Anak Nagari Kabupaten 50 kota Kecamatan Akabiluru adalah media gambar poster, bagan dan diagram, media gambar ini digunakan agar metode pembelajaran lebih komunikatif. Dengan adanya media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat meningkatkan mutu proses belajar mengajar pada anak berkebutuhan khusus. karna anak yang tidak memiliki berkebutuhan khusus penting untuk menggunakan media gambar. Apa lagi anak yang memiliki berkebutuhan khusus. penggunaan media gambar dalam pembelajaran PAI pada anak berkebutuhan di sekolah YP SLB Peduli Anak Nagari Kabupaten 50 kota Kecamatan Akabiluru sangat penting sekali, karena dengan media gambar memudahkan guru untuk mengajarkan pada anak-anak dan dengan adanya media gambar lebih memudahkan anak memahami materi yang abstrak menjadi kongkrit dengan melihat bentuk dari materi tersebut. Penerapannya media gambar dalam pembelajaran PAI untuk anak berkebutuhan khusus telah teraplikasi dengan baik.