Abstrak
Skripsi ini atas nama Bunga Pratama Putri, NIM. 2118112 dengan judul “Motivasi Siswa dalam Mengerjakan Tugas Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN 6 Agam”. Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi 2022. Penelitian dilatar belakangi dengan adanya permasalahan dimana siswa sering terlambat mengerjakan dan mengumpulkan tugas bahkan tidak mengerjakan tugas sama sekali. Ditambah lagi metode pelajaran yang digunakan dalam pelajaran adalah metode ceramah yang mengakibatkan siswa cepat merasa bosan dan mengantuk dan menyebabkan pembelajaran menjadi pasif. Rumusan permasalahan dalam penelitian ini yaitu faktor apa yang menyebabkan rendahnya motivasi siswa tidak mengerjakan tugas sejarah kebudayaan Islam di MTsN 6 Agam, dan penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui faktor yang menyebabkan rendahnya motivasi siswa tidak mengerjakan tugas sejarah kebudayaan Islam di MTsN 6 Agam. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (fiel research) dengan metode yang terapkan adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan cara wawancara dan observasi. Penelitian ini dilaksanakan di MTsN 6 Agam, yang terdiri dari dua informan yaitu informan kunci dan informan pendukung untuk mendapat data yang valid. Informan kunci yaitu murid dan informan pendukung yaitu guru pengempu bidang studi sejarah kebudayaan Islam. Kemudian penulis melakukan analisis data dengan analisis analitik. Penulis menerapkan triangulasi data untuk Teknik mengecek keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian yang telah penulis lakukan maka dapat disimpulkan bahwa malasnya siswa mengerjakan tugas yang telah diberikan karena memiliki kebiasaan yang buruk dalam belajar. Suka menunda-nunda mengerjakan tugas, menyalin tugas teman dan tidak mengerjakan tugas. Tidak mampunya siswa mengerjakan tugas dikarenakan sulitnya siswa dalam memahami materi sejarah kebudayaan Islam. Sering timbulnya rasa bosan dan mengantuk pada diri siswa ketika belajar sejarah kebudayaan Islam. Beranggapan bahwa pelajaran sejarah kebudayaan Islam adalah pelajaran yang sulit, membuat siswa lalai dalam belajar dan tidak terlalu bersemangat dalam belajar.