Abstrak
Judul Skripsi "Keterampilan Mengajar Mahasiswa PPL Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi Dalam Perspektif Guru Pamong Di Pondok Pesantren Madinatul Munawwarah Bukittinggi". Skripsi ini disusun oleh syafrudin, Nim 2118130 program studi pendidikan Agama islam fakuktas tarbiyah ilmu keguruan institut agama islam negri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum diketahuinya bagaimana perspektif guru pamong terhadap keterampilan mengajar yang dilakukan oleh mahasiswa PPL program studi pendidikan agama islam fakuktas tarbiyah ilmu keguruan IAIN Bukittinggi tahun 2017-2019 di pondok pesantren madinatul munawwarah bukittinggi. jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif dan berlokasi di pondok pesantren madinatul munawwarah bukittinggi, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. analisis data menggunakan model milles dab hubberman yaitu reduksi data, analisis data, dan penarikan kesimpulan/Verivikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan memvariasikan pembelajaran yang dilakukan oleh mahasiswa PPL Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi baik dari segi memvariasikan gaya mengajar, pola interaksi, penggunaan media, metode pembelajaran dan lain lainnya itu sudah bagus dan sudah memenuhi ketentuan dalam memvariasikan pembelajaran, meskipun masih ada yang belum secara sempurna mengaplikasikanyya di dalam pembelajaran sehingga pembelajaran terkesan monoton dan membosankan