2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Syafrudin Nim. 20122021, “Pengaruh Pendidikan Agama Islam Dikeluarga dan Lingkungan Sekolah Terhadap Kedisiplinan Beribadah Siswa Di SMA N 2 Palembayan. Tesis Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih kurangnya kesadaran siswa dan siswi terhadap kedisiplinan dalam beribadah baik dilingkungan keluarga maupun dilingkungan sekolah, masih terdapat siswa dan siswi yang tidak mengikuti kegiatan sholat dzuhur berjama’ah disekolah, tidak melakukan sholat Dhuha, tidak melaksanakan sholat di rumah dan masih belum konsisten dalam melaksanakan ibadah. Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah pendidikan agama Islam di keluarga berpengaruh terhadap kedisiplinan beribadah siswa, apakah pendidikan agama Islam di lingkungan sekolah berpengaruh terhadap kedisiplinan beribadah siswa, dan apakah secara bersama – sama pendidikan agama Islam di keluarga dan pendidikan agama Islam di lingkungan sekolah berpengaruh terhadap kedisiplinan beribadah siswa. Adapun yang menjadi tujuan dari penelitian ini adalah utuk menganalisis pengaruh pendidikan agama islam dikeluarga dan pengaruh pendidikan agama islam dilingkungan sekolah terhadap kedisiplinan beribadah siswa di SMA N 2 Palembayan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sumber data siswa di SMAN 2 Palembayan dengan jumlah responden 181 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan Regresi Linear berganda. Peneliti menyimpulkan bahwa hasil pengujian B (koefisien) sebesar 0,124 dan uji “t” pada hipotesis I sebesar 2.749 ini berarti t hitung > t tabel sebesar (2.749 > 1.973) dan signifikansi t lebih kecil dari 0,05 (0.007 0,05) maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendidikan agama islam dikeluarga berpengaruh terhadap kedisiplinan beribadah siswa SMA N 2 Palembayan. Hipotesis II pengujian nilai B sebesar 0,556 pengujian uji “t” (6.911 > 1.973) dengan signifikansi (0,000 0,05) maka pendidikan agama islam dilingkungan sekolah berpengaruh terhadap kedisiplinan beribadah siswa di SMA N 2 Palembayan, dan hipotesis III hasil uji R Adjusted Square sebesar 0,431 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh secara bersama – sama pendidikan agama islam dikeluarga dan pendidikan agama islam dilingkungan sekolah terhadap kedisiplinan beribadah siswa di SMA N 2 Palembayan dengan persentase 43% sedangkan 57% dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian.
2022 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Judul Skripsi "Keterampilan Mengajar Mahasiswa PPL Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi Dalam Perspektif Guru Pamong Di Pondok Pesantren Madinatul Munawwarah Bukittinggi". Skripsi ini disusun oleh syafrudin, Nim 2118130 program studi pendidikan Agama islam fakuktas tarbiyah ilmu keguruan institut agama islam negri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh belum diketahuinya bagaimana perspektif guru pamong terhadap keterampilan mengajar yang dilakukan oleh mahasiswa PPL program studi pendidikan agama islam fakuktas tarbiyah ilmu keguruan IAIN Bukittinggi tahun 2017-2019 di pondok pesantren madinatul munawwarah bukittinggi. jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif dan berlokasi di pondok pesantren madinatul munawwarah bukittinggi, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara. analisis data menggunakan model milles dab hubberman yaitu reduksi data, analisis data, dan penarikan kesimpulan/Verivikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan memvariasikan pembelajaran yang dilakukan oleh mahasiswa PPL Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi baik dari segi memvariasikan gaya mengajar, pola interaksi, penggunaan media, metode pembelajaran dan lain lainnya itu sudah bagus dan sudah memenuhi ketentuan dalam memvariasikan pembelajaran, meskipun masih ada yang belum secara sempurna mengaplikasikanyya di dalam pembelajaran sehingga pembelajaran terkesan monoton dan membosankan
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi Ini Berjudul Pengaruh Layanan Penguasaan Konten Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Di SMAN 3 Payakumbuh, di tulis oleh Syafrudin Nim: 2612. 034 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena siswa yang kurang serius dalam belajar, siswa yang keluar kelas saat proses pembelajaran berlangsung, siswa merasa senang ketika guru yang mengajar tidak datang, dan kurangnya minat siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: seberapa besar minat belajar siswa sebelum diberikan layanan penguasaan konten, seberapa besar minat belajar siswa setelah diberikan layanan penguasaan konten, dan seberapa besar perbedaan meningkatnya minat belajar siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan penguasaan konten. Penelitian ini tergolong pada penelitian eksperimen one group pre-test post-test yaitu eksperimen yang dirancang hanya menggunakan satu kelompok saja tanpa kelompok pendamping. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 973. Sampel penelitian sejumlah 30 orang siswa yang diambil dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen skala Likert dan teknik analisis data menggunakan teknik analisis data menggunakan Statistical Product and Service Solution (SPSS) Versi 16.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan penguasaan konten efektif digunakan untuk meningkatkan minat belajar siswa di Sman 3 Payakumbuh. Ini dibuktikan dengan diterimanya hipotesis alternatif dan ditolaknya hipotesis nihil yang terlihat dari hasil perhitungan t hitung besar dari t tabel dengan taraf signifikan 0,05. Dimana nilai t hitung adalah besar 5, 102 dan t tabel yaitu 2, 045. Sedangkan besar minat belajar setelah diberikan layanan penguasaan konten di Sman 3 Payakumbuh sebesar 22, 33%.
