Abstrak
Pengaruh perkembangan teknologi ini telah memberikan dampak yang baik bagi bidang pendidikan. Dimana saat ini proses-proses pembelajaran sudah mulai dikaloborasikan dengan pembelajaran secara elektronik atau disebut berbasis android. Penggunaan media pembelajaran berbasis android seluruhnya belum dimanfaatkan oleh Sekolah SMKS Kesehatan Paluta Husada. Hasil wawancara dengan guru bidang studi dan sepuluh siswa pada mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital kelas XI di SMK S Kesehatan Paluta Husada, media pembelajaran bersumber dari buku dan proyektor, guru lebih sering menggunakan metode ceramah. Para siswa mengatakan bahwa ketika guru melakukan proses belajar, guru lebih menuntut siswa untuk menghapal materi dan dalam penyampaian materi siswa tidak memperhatikan guru sehingga ketika guru berinteraksi dengan cara bertanya siswa cenderung diam membuat siswa berpikir mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital itu rumit karena cenderung menghapal dan membosankan. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendesain media pembelajaran simulasi dan komunikasi digital berbasis android yang valid, praktis, dan efektiv menggunakan MIT APP Inventor dan beberapa software pendukung. MIT APP Inventor merupakan aplikasi open source berbasis web yang duluya di sediakan google sekarang di kelola oleh MIT (Massachusetts Institute Of Technology) bersifat drag and drop visual programming tidak dengan bahasa program yang mendalam cukup dengan pemahaman alur logika sederhana. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian pengembangan (Research and Development), dengan menggunakan model pengembangan multimedia Luther-Sutopo, yaitu terdiri dari Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Uji produk yang digunakan dalam penelitian ini adalah terdiri dari uji validitas, uji praktikalitas dan uji efektivitas. Hasil dari penelitian media pembelajaran simulasi dan komunikasi digital berbasis android ini mendapatkan nilai uji validitas dengan nilai rata-rata yaitu 0,81 dengan kategori sangat valid, uji praktikalitas dengan nilai rata-rata yaitu 0,84 dengan kategori sangat praktis dan uji efektivitas dengan nilai rata-rata yaitu 0,93 dengan kategori sangat valid, berdasarkan hasil uji produk media pembelajaran simulasi dan komunikasi digital berbasis android menggunakan MIT APP Inventor telah valid, praktis dan efektiv. Jadi, guru dapat menggunakan media pembelajaran ini untuk menarik perhatian siswa agar lebih rajin belajar karena dengan media ini siswa hanya menbuka android lalu siswa belajar kapan dan dimana saja.