Abstrak
ABSTRAK ANNISA/2416084/2021: “Perilaku Menyontek Siswa Berdasarkan Gender Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IX MtsS Terpadu Guguak Randah Kabupaten Agam”. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya permasalahan yang ditemukan di kelas IX MTsS Terpadu Guguak Randah dimana pada saat observasi siswa masih ada yang menyontek ketika ujian matematika dan dilihat dari hasil belajarnya ada nilai yang sama,. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana perilaku menyontek siswa laki-laki dan siswa perempuan di kelas IX MTsS Terpadu Guguak Randah?. Berdasarkan rumusan masalah tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku menyontek siswa laki-laki dan siswa perempuan di kelas IX MTsS TERPADU GUGUAK RANDAH KABUPATEN AGAM. Jenis penelitian ini adalah deskritif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX MTsS Terpadu Guguak Randah. Data yang dikumpulkan berupa angket perilaku menyontek siswa laki-laki dan siswa perempuan. Data yang terkumpul dianalis dengan prosedur analisis hasil kerja, meyajikan data dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis penelitian dapat disimpulkan bahwa perilaku menyontek kelas IX siswa laki-laki dengan rata-rata 48,42% dan siswa perempuan dengan rata-rata 43,68%. Berdasarkan analisis yang dilakukan pada setiap indikator perilaku menyontek siswa, pada indikator pertama yaitu menanyakan jawaban pada teman siswa laki-laki 51,58% dan siswa perempuan 50%. Indikator melihat jawaban teman siswa laki-laki 45,26% dan siswa perempuan 46,26%. Indikator melihat catatan siswa laki-laki 32,63% dan siswa perempuan 37,70%. Indikator menggunakan kode-kode tertentu untuk saling bertukar jawaban siswa laki-laki 39,47% dan siswa perempuan 53,09%. Indikator menanyakan rumus untuk menjawab soal siswa laki-laki 54,21% dan siswa perempuan 53,09%. Indikator mencari kepastian jawaban yang benar dari teman siswa laki-laki 52,90% dan siswa perempuan 54,12%. Indikator menanyakan cara menjawab soal siswa laki-laki 51,84% dan siswa perempuan 52,94%. Indikator melihat rangkuman materi tes siswa laki-laki 45,61% dan siswa perempuan 59,61%. Kata kunci: Perilaku Menyontek, Gender