Abstrak
ABSTRAK Nila Waroh: 2316019, “Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Pembelajaran Daring Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Selama Masa Pandemi Virus Corona Di SMA Negeri 1 Lembah Melintang Pasaman Barat Tahun Ajaran 2020/2021”, Skripsi, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi, 2020/2021. Penggunaan pembelajaran daring pada pembelajaran bahasa Inggris selama masa pandemi virus corona telah menjadi suatu persoalan apakah harus dihindari atau tidak. Masalah dalam penelitian ini yaitu perbedaan persepsi diantara siswa tentang penggunaan pembelajaran daring pada pembelajaran bahasa Inggris. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi siswa tentang penggunaan pembelajaran daring pada pelajaran bahasa Inggris. Peneliti ingin meneliti apakah persepsi siswa positive atau negative. Jenis penelitian ini adalah survey melalui pendekatan kuantitatif. Populasinya adalah siswa jurusan IPS, yaitu XII IPS 5, XII IPS 6, dan XII IPS 7 dengan jumlah 91 siswa. Peneliti menggunakan teknik total sampling karena populasi kurang dari 100 siswa. Instrumen penelitian ini menggunakan kuesioner yang terdiri dari 18 item. Peneliti melakukan validasi instrument melalui 4 orang ahli. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan analisis deskriptif kuntitatif. Total persentase dari analisis data yaitu 68,6 % untuk aktifitas pembelajaran, dan 68,4 % untuk penugasan. Rata-rata dari dua presentase ini yaitu 62,7 %. Berdasarkan tabel interpretasi, presentase ini termasuk kedalam kategori positif. Dengan demikian, hasil dari penelitian menunjukkan bahwa siswa cukup mendukung penggunaan pembelajaran daring pada pembelajaran bahasa Inggris selama masa pandemi virus corona.