Lewati ke konten utama
Beranda / Publikasi / Thesis
ThesisOpen AccessTerbit 2020Versi 1

PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL MATERI LOGIKA DAN ALGORITMA UNTUK KELAS X SMK MUHAMMADIYAH BUKITTINGGI

Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir•Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer•4 dilihat · 2 unduhan

Abstrak

ABSTRAK HENO FEBRIAN, NIM : 2516.075, “Pengembangan e-modul interaktif sebagai sumber belajar pada mata pelajaran simulasi digital materi logika dan algoritma untuk kelas X SMK MUHAMMADIYAH BUKITTINGGI” . Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan ilmu keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh berbagai masalah yang ditemukan penulis Seperti Penggunaan media yang tidak disukai oleh siswa adalah salah satu penyebab siswa kurang memahami materi yang diajarkan atau disampaikan. Mayoritas guru dalam mengadakan proses belajar menggunakan media konvensional seperti hanya menggunakan metode ceramah dan tugas dalam pembelajaran setiap hari. Hal tersebut juga disebabkan oleh kurangnya keinginan guru untuk memanfaatkan fasilitas yang ada di sekolah ini.. Berdasarkan dari latar belakang tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan rancangan media pembelajaran dalam bentuk E-book tentang Penyusunan materi Pada Mata Pelajaran yang Valid, Praktis dan Efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Research and Development (R&D) versi 4D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas, uji pratikalitas dan uji efektivitas. Hasil penelitian ini berupa media pembelajaran E-book yang bisa digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran Simulasi Digital. Bentuk dari media pembelajaran ini berupa E-book untuk menjalankannya. Hasil uji validitas dari 3 orang expert adalah 0,76 dengan kriteria valid, dan Hasil uji dengan 3 penguji pratikalitas dengan nilai total 88,48 dengan kriteria sangat praktis, dan Hasil uji efektivitas dengan 3 siswa dengan hasil total 0,83 dengan kriteria tinggi. Disarankan penelitian dapat digunakan untuk melihat keberhasilan penggunaan media ini kepada siswa. Kata kunci : Perancangan, E-book, Nitro Pro 9

Kata kunci

Kata kunci : Perancangan, E-book, Nitro Pro 9

Informasi bibliografis

Versi dan riwayat publik

  1. Versi 1PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL MATERI LOGIKA DAN ALGORITMA UNTUK KELAS X SMK MUHAMMADIYAH BUKITTINGGI2020 · oai:ais:skripsi:7499

Publikasi terkait