Abstrak
ملخص البحث هذه الرسالة العلمية بالـموضوع تطوير وسيلة القصة المصورة في ترقية مهارة القراءة لدى طلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية العاشرة آغام.التي أعدتها ينتي نور عيني، رقم التسجيل2216.021 قسم تعليم اللغة العربية كلية التربية والعلوم التعليمية جامعة بوكيت تنجي الإسلامية الحكومية. وجدت الكاتبة المشكلة في تعليم مهارة القراءة في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية العاشرة آغام هي الطلاب الصعوبة لفهم الكلمة أو الجملة أو نص في تعلم القراءة. لأن قلة استخدام وسائل التعليم المتنوعة الجذابة تسبب صعوبة في تعليم مهارة القراءة. وبحث الكاتبة هذه الرسالة المنهج التطويري أنها طورت وسيلة القصة المصورة لترقية مهارة القراءة لدى طلاب الفصل الثامن في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية العاشرة آغام، وتصميم البحث باستخدام تطوير 4D من 4 مراحل وهي تحديد، تصميم الإنتاج، تصديق التصميم، الإنتاج النهائي والتوزيع. وطريقة جمع البيانات الملاحظة والاستبانة والتصديق من الخبراء. من أهم نتائج البحث هي انتاج تطوير وسيلة القصة المصورة في مهارة القراءة. النتيجة من خبير المواد والمحتويات يعني 100% وغايتها تأتي على درجة جيد جدا. والنتيجة التصديق من خبير التصميم والوسائل يعني 100% وغايتها على درجة جيد جدا. والنتيجة التصديق من خبير اللغة يعني 97,14% وغايتها على درجة جيد جدا. تعطي النتائج ونتيجة من الاستبانة هي 81.6% بدرجة جيد جدا. من نتائج تقييم الخبراء واستبيانات الطلاب الخاتمة أن تطوير الوسيلة القصة المصورة جيد جدا ويمكن استخدامه في تعلم مهاراة القراءة.