Abstrak
ABSTRAK Adrizal. M 2020, 20116023, Pasca Sarjana IAIN Bukittinggi “Efektifitas Program Indonesia Pintar (PIP) ditinjau dari kreatifitas dan prestasi belajar siswa di MTs N 8 Agam”. Tesis Magister (S2) Pendidikan Agama Islam dan Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi. Program Indonesia Pintar (PIP) merupakan salah satu program prioritas sebagai perwujutan komitmen pemerintah di bidang pendidikan dalam memberikan layanan pendidikan tanpa diskriminasi dan pendidikan untuk semua (education for all). PIP adalah program pemberian bantuan tunai kepada seluruh anak usia sekolah yang berasal dari keluarga kurang mampu. Dengan penyaluran manfaat PIP diharapkan dapat membantu meringankan biaya pendidikan di masyarakat. Salah satu sekolah atau madrasah penerima PIP adalah MTs N 8 Agam. Untuk mengetahui efektifitas pemanfaatan dana PIP oleh siswa MTs N 8 Agam serta kaintannya dengan kreatifitas dan prestasi belajar siswa, maka dilakukan suatu penelitian. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Populasi penelitian ini adalah para siswa MTs N 8 Agam penerima PIP tahun 2019 sebanyak 131 orang. Karena populasi lebih dari 100 maka sebagai sampel diambil sebanyak 20% atau 26 orang, diambil secara acak terhadap siswa kelas VIII dan VII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan PIP di MTs N 8 Agam sudah berjalan efektif, artinya sudah sesuai dengan petunjuk teknis pelaksanaan PIP. Siswa yang menerima juga sudah memanfaatkan denanya dengan baik untuk berbagai keperluan pendidikan seperti membeli buku dan alat tulis, membeli perlengkapan belajar, membiayai transportasi ke madrasah serta mempergunakan untuk keperluan lain yang terkait dengan pendidikan di madrasah. Namun ditinjau dari kreatifitas siswa penerima belum menampakkan kreatifitas yang berarti, hanya sebagian kecil yang mampu mengembangkan kreatifitasnya. seperti mempergunakan dana PIP untuk membeli buku cetak pelajaran, memfoto copy soal-soal, mengadakan alat-alat prakarya.