Abstrak
ABSTRAK Penelitian ini ditulis oleh Khairul Ramadhan Nim 20118027. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi awal yang dilakukan. Tesis ini berjudul Penanaman Nilai-Nilai Aqidah Akhlak Terhadap Siswa dalam Ekstrakurikuler Tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi. Batasan masalah penelitian ini adalah bagaimana penanaman nilai-nilai aqidah terhadap siswa dalam ekstrakurikuler tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi?, bagaimana penanaman nilai-nilai akhlak terhadap siswa dalam ekstrakurikuler tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi?, bagaimana kendala penanaman nilai-nilai aqidah dan akhlak terhadap siswa dalam ekstrakurikuler tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi?. Sedangkan rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana penanaman nilai-nilai aqidah terhadap siswa dalam ekstrakurikuler tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi?, bagaimana penanaman nilai-nilai akhlak terhadap siswa dalam ekstrakurikuler tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi?, bagaimana kendala penanaman nilai-nilai aqidah dan akhlak terhadap siswa dalam ekstrakurikuler tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi? Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan dan menganalisis proses penanaman nilai-nilai aqidah dan akhlak terhadap siswa dalam ekstrakurikuler tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, peneliti menggunakan metode pengumpulan data secara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data penelitian ini adalah kepala sekolah, tata usaha, guru tahfiz, perwakilan peserta didik, dan informan lain yang dianggap perlu dalam penelitian ini, data tersebut penulis analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya penanamkan nilai-nilai aqidah dan akhlak terhadap siswa dalam pembelajaran tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi sudah berjalan dengan baik diantaranya yang pertama penanaman nilai-nilai aqidah terhadap siswa dalam ekstrakurikuler tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi dilaksanakan melalui kegiatan-kegiatan tahfiz mulai dari menghafal al-qur’an sampai dengan kegiatan pendukung seperti mukhayyam qur’an, daurah, dan rihlah. Sedangkan yang kedua penanaman nilai-nilai akhlak dilakukan melalui kebiasaan-kebiasaan dalam kehidupan sehari-hari dari pembimbing tahfiz, sehingga peserta tahfiz akan cenderung meniru setiap akivitas positif yang dilakukan oleh pembimbing tahfiz terutama dalam pengamalan ilmu tahfiz yang didapatkan. Penanaman nilai-nilai akhlak ini juga dilakukan pada kegiatan pendukung seperti mukhayyam, daurah, dan rihlah. Kemudian yang ketiga kendala-kendala dalam penanaman nilai-nilai aqidah dan akhlak terhadap siswa dalam ekstrakurikuler tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi berupa belum maksimalnya penerapan penanaman nilai-nilai aqidah dan akhlak terhadap siswa dalam ekstrakurikuler tahfiz di SMAN 1 Bukittinggi oleh guru. Hal ini bisa saja terjadi karena kurang intens nya guru dalam melakukan penanaman nilai-nilai aqidah dan akhlak terhadap peserta didik dalam ekstrakurikuler tahfiz. Keyword : Pendidikan aqidah, pendidikan akhlak, ekstrakurikuler tahfiz