Abstrak
ABSTRAK Nadia Putri, NIM: 2515.017, “Perancangan Bahan Ajar Berbasis Elektronik Dengan Menggunakan Sigil Pada Mata Pelajaran Fikih di Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek”. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Media dalam proses pembelajaran merupakan hal yang sangat penting. Tanpa adanya media maka proses pembelajaran kurang maksimal sehingga tidak berjalan sesuai yang diharapkan. Dengan perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat cepat tentu dibutuhkan sebuah media untuk dapat mempermudah siswa dalam belajar, terutama media elektronik. Di Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek mata pelajaran fikih belum memanfaatkan media secara maksimal . Sehingga hal inilah yang melatarbelakangi penulis untuk merancang sebuah Bahan Ajar Berbasis Elektronik Dengan Menggunakan Sigil Pada Mata Pelajaran Fikih di Pondok Pesantren Sumatera Thawalib Parabek. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) versi ADDIE, yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, evaluate. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas oleh pakar yaitu ahli media dan ahli teknologi informasi, uji pratikalitas oleh guru mata pelajaran fikih, wakilkurikulum, guru kelas dan uji efektivitas oleh siswa. Hasil penelitian penulis berupa perancangan bahan ajar berbasis elektronik yang bisa digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran Fikih. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, penulis berhasil membuat produk penelitian ini yaitu Perancangan bahan ajar berbasis elektronik. Hasil uji validitas dari 3 orang expert diperoleh nilai 0.86 yang dinyatakan valid, sedangkan untuk uji praktikalitas dari 3 orang praktisi diperoleh nilai 97 yang dinyatakan Sangat praktis. dan untuk uji efektifitas diperoleh nilai 0,80 yang dinyatakan efektif. Saran desain aplikasi bahan ajar berbasis elektronik ini disarankan dapat bermanfaat bagi yang memakainya dan pengguna jasa yang lebih besar sehingga aplikasi ini bisa digunakan oleh banyak orang.