Abstrak
Skripsi ini berjudul “ PEMBINAAN AKHLAK ANAK ASUH DI PANTI ASUHAN MUHAMMADIYAH PADANG BELIMBING KECAMATAN X KOTO SINGKARAK KABUPATEN SOLOK” yang disusun oleh SRI YULI MULHAYATI NIM. 2115.218 pada Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Latar Belakang penulis melakukan penelitian ini terdapat kesenjangan pada pembinaan akhlak anak asuh panti asuhan Muhammadiyah Padang Belimbing hal ini terlihat dari pengamatan yang dilakukan bahwapanti asuhan Muhammadiyah Padang Belimbing mengadakan pembinaan akhlak terhadap seluruh anak asuh, bentuk kegiatan yang dilakukan panti asuhan Muhammadiyah dalam pembinaan akhlak anak asuh. Misalnya, membiasakan sholat berjamaah, Tahfizul Al-qura‟an, muhadharah, puasa senin kamis akan tetapi masih ada sebagian anak asuh yang berakhlak kurang baik terhadap teman maupun pengasuh yang ada di panti asuhan Muhammadiyah Padang Belimbing. Jenis penelitian ini yaitu penelitian lapangan (field research) dengan jenis penelitian kualitatif (qualitatife research) yaitu penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis fenomena peristiwa, aktivitas sosial, sikap, kepercayaan, pemikiran orang secara individual maupun kelompok deskriptif. Subjek penelitian ini meliputi pengasuh yang berada di dalam panti dan anak asuh panti asuhan Muhammadiyah Padang Belimbing. Objek penelitian ini bentuk kegiatan pembinaan akhlak yang diikuti anak asuh. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang penulis gunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan verification. Sedangkan untuk menjamin keabsahan data, penulis menggunakan teknik triangulasi data. Hasil penelitian yang dilakukan di Panti Asuhan Muhammadiyah Padang Belimbing menunjukkan bahwa bentuk-bentuk pembinaan akhlak anak asuh Panti Asuhan Muhammadiyah Padang Belimbing adalah membaca dan mengahafal Al- Qur‟an, shalat berjamaah, puasa senin, kamis dan Muhadharah dan adapun faktor penghambat dalam pembinaan akhlak anak asuhadalahlatar belakang kehidupan dan tingkat pendidikan anak asuh yang tidak sama dan berbedanya latar belakang kehidupan anak asuh, watak dan sifat yang berbeda, karena mereka berasal dari lingkungan yang berbeda pula begitu juga dengan karakter, ada yang berwatak keras dan ada yang pendiam dan selain hal tersebut yang lebih dominan yang menjadi penghambat yang dihadapi pengasuh yaitu pengaruh media massa dan faktor lingkungan sekitar.