Abstrak
ABSTRAK Arina Mana Sikana (2414.124) : Pengaruh Kedisiplinan Terhadap Hasil Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP N 3 Padang Panjang Tahun Pelajaran 2018/2019. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2019. Penelitian ini dilatarbelakangi hasil observasi peneliti, peneliti mengamati rendahnya kedisiplinan siswa yang didasari dengan keterlambatan siswa masuk kelas, serta kurangnya minat siswa dalam mengikuti proses belajar matematika di dalam lokal, sehingga memberikan pengaruh kepada hasil belajar matematika. Oleh karena itu, penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang pengaruh kedisiplinan terhadap hasil pembelajaran matematika siswa. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah : untuk mengetahui pengaruh kedisiplinan terhadap hasil pembelajaran matematika siswa kelas VII SMP N 3 Padang Panjang Tahun Pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian Korelasional. Penelitian Korelasional adalah suatu tipe penelitian yang melihat hubungan antara satu atau beberapa peubah dengan satu atau beberapa ubahan yang lain. Subyek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP N 3 Padang Panjang yang terdiri dari 28 orang siswa. Data dalam penelitian ini adalah hasil dari skor pengisian angket yang disebarkan kepada subyek penelitian. Selanjutnya peneliti menggunakan persamaan regresi sederhana sehingga diperoleh persamaan regresinya yaitu , analisis selanjutnya adalah peneliti melakukan uji korelasi sederhana (r) yaitu 0,575 dan koefisien determinasi (r)2 33,1% terhadap hasil belajar matematika. Dari hasil pengujian hipotesis, diperoleh dan pada taraf nyata . Sehingga maka di tolak Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh kedisiplinan terhadap hasil pembelajaran matematika siswa kelas VII SMP N 3 Padang Panjang.