Abstrak
ABSTRAK ERNIWA ANDIKA, NIM 2514.100 dengan skripsi yang berjudul PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING TERHADAP HASIL BELAJAR TIK SISWA KELAS VIII MTsN 6 AGAM dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Intitut Agama Islam Negeri (IAIN) tahun 2018 . Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar TIK siswa kelas VIII MTsN 6 Agam. Hal ini terlihat dari nilai ulangan MID semester siswa masih ada yang di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal yang ditetapkan oleh sekolah. Diantara penyebabnya adalah metode yang digunakan oleh guru masih berupa metode konvensional. Dimana guru menjadi satu – satunya sumber belajar dan siswa hanya mengikuti instruksi dari guru tersebut. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar TIK adalah dengan menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing gemerincing lebih baik dari pada yang menggunakan pembelajaran konvensional. Sedangkan hipotesis dalam penelitian ini adalah hasil belajar TIK. siswa yang menggunakan metode pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing gemerincing lebih baik dari hasil belajar siswa yang menggunakan pembelajaran konvensional. Jenis penelitian ini adalah penelitian yang kuantitatif yang bersifat eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VIII MTsN 6 Agam tahun pelajaran 2018 / 2019 yang terdiri dari 5 lokal dan diambil 2 lokal dengan menggunakan teknik Random Sampling untuk dijadikan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas VIII.2 sebagai kelas eksperimen yang terdiri dari 29 siswa dan VIII.5 sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 29 siswa Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes hasil belajar berupa soal tes sebanyak 10 soal yang telah diuji cobakan. Hasil penelitian ini dapat dilihat dari uji t dengan menggunakan data nilai akhir siswa. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa rata-rata hasil tes akhir siswa dengan menggunakan metode pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing (82,34) lebih tinggi dari pada pembelajaran konvensional (74,17). Setelah dilakukan uji t pada taraf siginifikan 0,05, didapat thitung= 5,05dan ttabel = 1,672 (thitung > ttabel) maka hipotesis diterima. Dari analisis penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran menggunakan metode pembelajaran Kooperatif tipe kancing gemerincing dengan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran TIK kelas VIII MTsN 6 Agam.