تأثير وسيلةالبطاقة على مهارة القراءة فى تعليم اللغة العربية بحث تجريبي في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كيفالا حلالنج فادنج فاريامان

Abstrak

<p align="center"> <span dir="RTL">ملخص البحث</span></p> <p dir="RTL"> هذه الرسالة العلمية بعنوان : تأثير وسيلة البطاقة على مهارة القراءة فى تعليم اللغة العربية بحث تجربي في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كيفالا حلالنج فادنج فاريامان، التي كتبتها الطالبة : أفضيلس سومارني أمري ، رقم التسجيل 2213002&nbsp;</p> <p dir="RTL"> ومن المشكلت، ما استعملت معلمة اللغة العربية وسيلة التعليمية في تعليم اللغة العربية خصوصا في مهارة القراءة، لذلك تريد الكاتبة أن تقدم تجديد إلى المعلمة في تعليم اللغة العربية خصوصا في مهارة القراءة، توجد فيها علاقة بين وسيلة البطاقة ومهارة القراءة، الأغراض من هذا البحث لمعرفة أكان الفرق بين قدرة التلاميذ الذين يتعلمون باستعمال وسيلة البطاقة و بغير استعمال وسيلة البطاقة فى تعليم مهارة القراءة فى المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كيفالا حلالنج. و منهج البحث هو بحث تجريبى. و نتيجة البحث هي يوجد فرق بين قدرة التلاميذ الذين يتعلمون باستعمال وسيلة البطاقة و بغير استعمال وسيلة البطاقة فى تعليم مهارة القراءة فى المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية كيفالا حلالنج. إذن، وسيلة البطاقة هي إحدى الوسيلة الفعالة لإفادة مهارة القراءة فى تعليم اللغة العربية&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>