Peranan Pembina Panti Asuhan dalam Membina Kedisiplinan Anak Asuh di Panti Asuhan Muhammadiyah Rantiang Cingkariang

Abstrak

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> Nama <strong>Afrina, </strong>NIM 2612.095, skripsi dengan judul <strong>Peranan Pembina Panti Asuhan dalam Membina Kedisiplinan Anak Asuh di Panti Asuhan Muhammadiyah Rantiang Cingkariang, </strong>Jurusan Pendidikan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2017. Maksud dari judul ini adalah bagaimana Peranan dari para Pembina Panti Asuhan dalam membina kedisiplinan anak asuh yang ada di Panti Asuhan Muhammadiyah Rantiang Cingkariang.</p> <p> Penelitian yang dilakukan di Panti Asuhan Muhammadiyah Rantiang Cingkariang, ini diawali oleh observasi terhadap peranan pembina panti asuhan dalam membina kedisiplinan anak asuh. penulis melihat bahwa permasalahan dalam hal kedisiplinan anak asuh yang belajar tidak sesuai dengan waktu yang telah ditentukan, bermain pada waktu belajar, tidak sholat secara berjama&rsquo;ah baik di masjid maupun di panti terutama sholat shubuh dan magrib, tidak melaksanakan rutinitas membaca Al-qur&rsquo;an setelah sholat magrib, tidak merapikan tempat tidur, tidak melaksanakan piket atau lupa melaksanakan piketnya, pulang sekolah tidak pada waktunya dan pulang kerumah tanpa izin pengurus.</p> <p> Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat <em>deskriptif kualitatif, </em>menggambarkan apa adanya yang terdapat dilapangan sesuai dengan permasalahan yang dibahas. Dalam pengambilan data ini yang menjadi informan kuncinya adalah Pembina Panti yang tinggal bersama anak asuh di Panti dan yang menjadi informan pendukung adalah Anak Asuh di Panti Asuhan Muhammadiyah Rantiang Cingkariang. Dalam mengumpulkan data yang dibutuhkan, penulis melakukan wawancara dengan informan tersebut dan observasi. Kemudian data tersebut diolah dengan cara kualitatif deskriptif, dilakukan triangulasi data dengan membandingkan data yang diperoleh melalui wawancara dan observasi.</p> <p> Dari hasil penelitian yang telah penulis lakukan di Panti Asuhan Muhammadiyah Rantiang Cingkariang diperoleh hasil penelitian bahwa peranan pembina panti dalam membina kedisiplinan anak asuh di Panti Asuhan Muhammadiyah Rantiang Cingkariang adalah peranan pembina panti dalam disiplin belajar anak asuh, peran pembina panti dalam disiplin beribadah anak asuh, peranan pembina panti dalam disiplin anak asuh menaati peraturan dan peranan pembina panti dalam memberikan sanksi. Semua peranan itu pembina panti membiasakan anak asuh melaksanakan peraturan yang telah ditetapkan dipanti, mengawasi, membimbing, menasehati dan memberikan sanksi kepada anak asuh yang kurang disiplin.</p>