PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 KOTO TANGAH.

Abstrak

<p align="center"> <strong>ABSTRAK</strong></p> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p> <strong><em>ENDANG LASTRI</em></strong><strong><em> (241</em></strong><strong><em>2</em></strong><strong><em>.</em></strong><strong><em>089</em></strong><strong><em>) : PENGARUH </em></strong><strong><em>PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 KOTO TANGAH.</em></strong></p> <p align="center"> &nbsp;</p> <p> Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi pada SDN 02 Koto Tangah, dimanahasilbelajarmatematikasiswa belum sepenuhnya mencapai kriteria ketuntasan maksimal (KKM), rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematika siswa,dan penggunaan media pembelajran masih minim.Rumusanmasalahdalampenelitianiniadalahapakahterdapatpengaruh yang sifgnifikanpenggunaanmedia manipulatifterhadappemahamankonsepmatematikasiswa di kelas IV SD N 02 Koto Tangah. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiapakahterdapatpengaruh yang sifgnifikanpenggunaanalatperagamanipulatifterhadappemahamankonsepmatematikasiswa di kelas IV SDN 02 Koto Tangah tahun ajaran 2015/2016. Hipotesisdalampenelitianiniadalah &ldquo;TerdapatPengaruhyang sifgnifikanPenggunaanMediaManipulatifTerhadapPemahamanKonsepMatematikaSiswa Di Kelas IV SD Negeri Koto Tangah Tahun pelajaran 2015/2016&rdquo;.</p> <p> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Jenispenelitianiniadalahpra-eksperimendenganrancanganpenelitianyaitu<em>The One Group Pretest-Posttest Design</em>. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 02 Koto Tangah yang terdiri dari dua kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah <em>Random sampling</em>setelah dilakukan uji normalitas, uji homogenitas dan uji kesamaan rata-rata. Sampel dalam penelitian ini adalah kelasIV_B. Data penelitian Hasil tes pemahaman konsep matematika diperoleh dari tes akhir.</p> <p> Hasil dari pemahaman konsep matematikadianalisismenggunakanuji-t, denganhasilt_hitung = 13,91dant_tabel= 1,71, karenat_hitung&gt;t_tabelberartitolak H₀danterima H₁padatarafnyata &alpha; = 0,05, jaditolak H₀danterima H₁. Sehinggadapatdisimpulkanbahwaterdapatpengaruhyang signifikan penggunaanmedia manipulatif terhadap pemahaman konsep matemtika siswa kelas IV SDN 02 Koto Tangah.&rdquo;</p> <p> &nbsp;</p>