PENGARUH PENGGUNAAN AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR TAHFIZ AL-QURAN DI MTSN PENAMPUNG KECAMATAN AMPEK ANGKEK KAB AGAM

Abstrak

<p> ABSTRAK<br /> Skripsi atas nama MEGA WATI, BP:2111.075 dengan judul &ldquo;PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR TAHFIZH AL-QURAN DI MTsN PENAMPUNG KECAMATAN AMPEK ANGKEK KABUPATEN AGAM&rdquo;.<br /> Penelitian yang dilakukan di MTsN Penampung Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam ini dilatar belakangi oleh observasi awal terhadap penggunaan media. Penulis melihat penggunaan media yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran masih menggunakan media papan tulis. Dengan penggunaan media tersebut siswa tidak fokus dalam menerima pelajaran yang disampaikan oleh guru. Hasil belajar tahfizh Al-Quran siswa juga masih rendah. Rata-rata hasil belajar siswa berada di bawah KKM, yaitu 70. Hal ini dapat dilihat dari nilai Ujian Tengah Semester I pada mata pelajaran tahfizh Al-Quran siswa kelas VII MTsN Penampung tahun pelajaran 2014/2015. Berdasarkan permasalahan tersebut, timbullah suatu pertanyaan seberapa besarkah pengaruh penggunaan media terhadap hasil belajar Tahfizh Al-Quran.<br /> Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat seberapa besar pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar tahfizh Al-Quran siswa kelas VII di MTsN Penampung Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen, yaitu metode yang mengungkapkan hubungan antara dua variabel atau lebih untuk mencari pengaruh suatu variabel dengan variabel lain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTsN Penampung, pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas, dan kesamaan rata-rata pada data pupulasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII 1 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VII3 sebagai kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari tes hasil belajar tahfizh Al-Quran siswa ( tes akhir).<br /> Dari hasil analisis tes akhir dengan menggunakan uji-t, dengan hasil thitung = 2,59 dan ttabel = 1,67. Karena thitung&gt; ttabel berarti H0 ditolak pada taraf nyata &alpha; = 0,05. Dari hasil tersebut maka keputusannya yaitu tolak H0 atau terima H1. Dilihat dari rata-rata hasil tes akhir siswa kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol yaitu 78,83 &gt; 66,08. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa hasil belajar tahfizh Al-Quran siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media audio visual lebih baik dari pada hasil belajar yang mengikuti pembelajaran konvensional di kelas VII MTsN Penampung Kecamatan Ampek Angkek Kabupaten Agam.</p>