Sumardi

PERANCANGAN SISTEM INFORMASI PEMETAAAN SLTP KOTA BUKITTINGGI

ABSTRAK TRIS SUMARDI, “Perancangan Sistem Informasi Geografis Pemetaan SLTP di Kota Bukittinggi”. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Komputer Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi 2019. Berdasarkan informasi Sekolah Lanjut Tingkat Pertama (SLTP) berjumlah SMP 15 sekolah MTS 6 sekolah. Melihat dari jumlah sekolah yang ada di kota bukittinggi, penulis mendapatkan belum adanya ditemukan perancangan di bidang teknologi seperti halnya sistem informasi geografis pemetaan sekolah pada kota bukittinggi, oleh karena itu hal ini dapat ditunjukkan masih adanya siswa-siswi maupun masyarakat dalam atau luar kabupaten yang kesulitan mendapatkan informasi seputar lokasi sekolah dan masih secara manual yaitu dengan bertanya-tanya kepada masyarakat yang tinggal di kota bukittinggi tersebut, sehingga dalam mencari-cari lokasi sekolah tersebut akibatnya masyarakat menghabiskan uang, waktu, dan tenaga, bahkan ada juga yang tersesat untuk mencari sekolah yang dituju. Dengan sistem informasi geografis ini tidak perlu membuang-buang waktu dan tenaga untuk datang ketempat yang memiliki informasi tersebut, melainkan dapat memperolehnya yaitu dengan searching melalui smartphone android,PC dan laptop. Untuk mengaksesnya tidak perlu keahlian khusus karena cara pengoperasiannya mudah dan cepat, hanya dengan mengklik data yang di butuhkan maka pengguna akan mendapatkan informasi tersebut. Jenis penelitian yang peneliti gunakan adalah jenis Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) versi 4D (Define-Design-Develop-Disseminate). Model pengembangan sistem yang digunakan adalah model Waterfall dengan lima tahap yaitu, Definisi persyaratan, Perancangan sistem dan perangkat lunak, Implementasi dan pengujian unit, Integrasi dan pengujian sistem, Operasi dan pemeliharaan. Uji produk yang digunakan yaitu Uji Validitas, Uji Praktikalitas, Uji Efektifitas. Hasil dari penelitian perancangan sistem informasi geografis pemetaan SLTP di Kota Bukittinggi yang bisa digunakan oleh masyarakat umum dan siswa/user. Sedangkan uji validitas dari 3 orang expert diperoleh nilai 0,87 yang dinyatakan valid (berdasar perhitungan validitaas dengan formula aiken’s), sedangkan untuk uji praktikalitas dari 3 orang praktisi diperoleh nilai 94 yang dinyatakan sangat praktis, dan untuk uji efektifitas dari 30 orang siswa diperoleh nilai 0.79 yang dinyatakan efektif.

Pendidikan, sikap mental, dan masalah pembangunan ekonomi di Indonesia

Critical appraisal of Indonesian social conditions.

Penelitian agama

Panduan Haji & Umrah

Respon metabolit anti patogen akar pinus akibat pengimbasan interaksi simbiotik mikoriza

Penelitian diagnostik tentang pengaruh kemantapan karir wanita terhadap keharmonisan keluarga

Perancangan elearning menggunakan adobe dreamweaver cs5 pada mata pelajaran biologi kelas x di SMA Muhammadiyah padang panjang

ABSTRAK ReviSumardi, 2513.216, JurusanPendidikanTeknikInformatikadanKomputer, “Perancangan E-Learning Menggunakan Adobe Dreamweaver CS5 Pada Mata PelajaranBiologiKelas X Di SMA Muhammadiyah Padang Panjang”. Perkembanganteknologiinformasidankomunikasijugatelahmembawaperubahandalamduniapendidikan.Dimanasaatinimekanismepembelajaransudahmengarahkepadapenggunateknologiinformasidandigitalisasi.Konsepsepertiinidikenaldengan E-Learning.Melihatfasilitas yang memungkinkanmakadariituperludikembangkan system sebagaipendukungpembelajaran yang memanfaatkanteknologi di SMA Muhammadiyah Padang Panjangkelas X yaitu media pembelajaranberbasis web ataudisebutdengan E-learning. Karenadisekolahtersebutsudahmemilikijaringanwifitetapibelumdimanfaatkansecara optimal oleh guru sebagai media pembelajarandenganmemanfaatkan E-learning berbasis Web disekolahtersebut agar dapatmemotivasipeningkatankualitaspembelajaran. Sehinggahalinilah yang melatarbelakangipenulisuntukmerancangsebuah e-Learning Menggunakan Adobe Dreamweaver CS5 PadamatapelajaranBiologikelas X di SMA Muhammadiyah Padang Panjang. Motode yang penulisgunakandalampenelitianiniadalahMetodedanPengembangan (Research and Develoment) yaitumetodepenelitian yang digunakanuntukmenghasilkanproduktertentu, danmengujikeefektifitasanproduktersebut. Model R&D yang digunakanversi 4D (Difine-Desing-Develop-Disseminate). Desain system yang dilakukanadalahdesain input, proses dan output denganmengaplikasikanyapadabahasapadapemograman personal home page. Hasilpenelitian yang penulislakukan, dapatdiketahuibahwa e-learning padamatapelajaranBiologi di SMA Muhammadiyah Padang Panjang. HasilujiValiditas yang dilakukanolehahli computer menunjuk e-learning inisangat valid dengannilai 92%. Hasilujipraktilitas yang dilakukan guru SMA Muhammadiyahsangat valid dengannilai 88%. Dan ujiefektifitas yang dilakukankepadasiswakelas X SMA Muhammadiyahsangatefektifdengannilai 92%.Jadi e-learning padamatapelajaranBiologidigunakan Admin, Guru danSiswa.

Aspek-aspek hukum franchise dan perusahaan transnasional

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMAN 7 SOLOK SELATAN

ABSTRAK Skripsi ini atas nama Desperi Sumardi, Nim 2113.042 mahasiswa Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Bukittinggi yang berjudul “Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru PAI terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMAN 7 Solok Selatan”. Penelitian ini dilatar belakangi bahwa penulis melihat banyak siswa dan siswi SMAN 7 Solok Selatan yang tidak memiliki semangat untuk belajar di sekolah, seperti banyak siswa pada jam pelajaran yang sering izin keluar secara bergantian, banyak siswa yang tidak memperhatikan guru dalam proses pembelajaran, banyak siswa yang cabut dalam pembelajaran, dan dalam segi materi pun banyak siswa yang tidak mengerti apa yang disampaikan oleh guru tersebut. Adapun tujuan penelitian ini Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kompetensi pedagogik guru PAI terhadap motivasi belajar siswa di SMAN 7 Solok Selatan. Berdasarkan permasalahan diatas maka penulis merumuskan masalahnya “seberapa besar pengaruh kompetensi pedagogik guru PAI terhadap motivasi belajar siswa di SMAN 7 Solok Selatan, dan berdasarkan hipotesis penulis yaitu terdapat adanya pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru PAI terhadap motivasi belajar siswa di SMAN 7 Solok Selatan. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan di SMAN 7 Solok Selatan dengan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasi dan analisis regresi linear sederhana yaitu untuk mengetahui besar pengaruh suatu variabel bebas (independent) terhadap suatu variabel tak bebas (dependent) dan untuk mengetahui hubungan variasi dalam sebuah variabel dengan variasi yang lain. Populasi dalam penelitian ini 308 orang di SMAN 7 Solok Selatan, pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling yaitu 77 orang siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengaruh kompetensi padagogik guru PAI terhadap motivasi belajar siswa adalah kurang atau lemah, hal ini dibuktikan dengan indeks korelasi sebesar rxy 0,24 berkisar antara 0,20 – 0,40 dalam bentuk korelasi yang positif. sedangkan “rt” masing-masing pada taraf signifikansi 5% adalah 0,227 dan pada taraf signifikansi 1% adalah 0,296. Dengan demikian ternyata rxy lebih besar dari pada r tabel (rxy > r tabel) baik pada taraf signifikan 5% maupun pada taraf signifikan 1% karena rxy > r tabel, maka hipotesis nihil ditolak dan hipotesis alternatif diterima yaitu terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru Pai dan motivasi belajar siswa.

Penelitian diagnostik tentang perbedaan pengaruh anak dan remaja menonton film keras di media televisi terhadap kenakalan

Beberapa perencanaan pembangunan ekonomi di Indonesia

Pengurus Koperasi/K.U.D.

Pengembangan Profesionalisme Guru Berbasis MGMP

Laporan penelitian aspek hukum tentang pengangkatan dan pemanfaatan benda-benda berharga di dasar laut perairan Selat Makassar

Sumber pendapatan, kebutuhan pokok dan prilaku menyimpang

Penelitian tentang hubungan antara motivasi belajar dan upaya untuk mandiri pada anak di Panti Asuhan Putri Aisyiyah Serangan, Yogyakarta

Lotarak Tellumpoccoe

Biografi para pejabat utama Departemen Pendidikan dan Kebudayaan sejak masa Orde Baru

Biographies of higher officials of the Dept. of Education and Culture.

Kemiskinan dan kebutuhan pokok

Puisi Indonesia dan Melayu modern