Abstrak
ABSTRAK ReviSumardi, 2513.216, JurusanPendidikanTeknikInformatikadanKomputer, “Perancangan E-Learning Menggunakan Adobe Dreamweaver CS5 Pada Mata PelajaranBiologiKelas X Di SMA Muhammadiyah Padang Panjang”. Perkembanganteknologiinformasidankomunikasijugatelahmembawaperubahandalamduniapendidikan.Dimanasaatinimekanismepembelajaransudahmengarahkepadapenggunateknologiinformasidandigitalisasi.Konsepsepertiinidikenaldengan E-Learning.Melihatfasilitas yang memungkinkanmakadariituperludikembangkan system sebagaipendukungpembelajaran yang memanfaatkanteknologi di SMA Muhammadiyah Padang Panjangkelas X yaitu media pembelajaranberbasis web ataudisebutdengan E-learning. Karenadisekolahtersebutsudahmemilikijaringanwifitetapibelumdimanfaatkansecara optimal oleh guru sebagai media pembelajarandenganmemanfaatkan E-learning berbasis Web disekolahtersebut agar dapatmemotivasipeningkatankualitaspembelajaran. Sehinggahalinilah yang melatarbelakangipenulisuntukmerancangsebuah e-Learning Menggunakan Adobe Dreamweaver CS5 PadamatapelajaranBiologikelas X di SMA Muhammadiyah Padang Panjang. Motode yang penulisgunakandalampenelitianiniadalahMetodedanPengembangan (Research and Develoment) yaitumetodepenelitian yang digunakanuntukmenghasilkanproduktertentu, danmengujikeefektifitasanproduktersebut. Model R&D yang digunakanversi 4D (Difine-Desing-Develop-Disseminate). Desain system yang dilakukanadalahdesain input, proses dan output denganmengaplikasikanyapadabahasapadapemograman personal home page. Hasilpenelitian yang penulislakukan, dapatdiketahuibahwa e-learning padamatapelajaranBiologi di SMA Muhammadiyah Padang Panjang. HasilujiValiditas yang dilakukanolehahli computer menunjuk e-learning inisangat valid dengannilai 92%. Hasilujipraktilitas yang dilakukan guru SMA Muhammadiyahsangat valid dengannilai 88%. Dan ujiefektifitas yang dilakukankepadasiswakelas X SMA Muhammadiyahsangatefektifdengannilai 92%.Jadi e-learning padamatapelajaranBiologidigunakan Admin, Guru danSiswa.