PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TAREKH BERBASIS PROJECT BASED LEARNING DI PESANTREAN AL-IBRAHIMIA PASAMAN
Skripsi atas nama Rahmiana, Nim 2521069, dengan judul “Perancangan Media Pembelajaran Tarekh Berbasis Project Based Learning Di Pesantran Al-Ibrahimia Pasaman” Skripsi, Program Sarjana, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Media pembelajaran adalah segala bentuk alat, bahan, atau teknologi yang digunakan untuk membantu proses belajar mengajar agar lebih efektif dan menarik. Media ini berfungsi sebagai perantara antara pendidik dan peserta didik dalam menyampaikan materi pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran yang tepat dapat meningkatkan pemahaman, motivasi, serta keterlibatan siswa dalam proses belajar. Didalamnya terkandung informasi yang mungkin didapatkan dari internet, buku, film, televisi, dan sebagainya yang dapat dikomunikasikan kepada orang lain atau pelajar. Berdasarkan hasil wawancara peneliti dengan guru Tarekh kelas VII Pesantren Al-Ibrahimia Pasaman, bahwa proses pembelajaran Tarekh di Pesantren Al-Ibrahimia masih mengandalkan kitab Khulashoh Nurul Yaqin. Selain itu, tidak terdapat media pembelajaran digital yang digunakan dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan juga masih terbatas pada ceramah dan tanya jawab. Hal ini menyebabkan para santri bosan dan kurang antusias selama proses pembelajaran berlangsung. Peneliti menggunakan model Research and Development (R&D) dengan Metode yang terdiri Analyze leaners (Analisis karakteristik peserta didik), State standards and objectives (menetapkan tujuan pembelajaran), Select stratigies, technology, media and materials (Seleksi media, metode dan bahan), Utilize technology, media and materials (memanfaatkan bahan ajar), Recuire leaner participation (melibatkan peserta didik dalam pembelajaran), Evaluate and revise (evaluasi dan revisi). Uji yang dilakukan pada produk ini adalah uji validitas, uji praktikalitas dan uji efektivitas. Sehingga didapatkan uji validasi produk valid dengan nilai 0,90, uji praktikalitas tinggi dengan nilai 0,90, dan uji efektivitas tinggi dengan nilai 0,91. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa produk media pembelajaran Tarekh Berbasis Project Based Learning di Pesantren Al-Ibrahimia Pasamn sudah terbukti valid, praktis, dan efektif