2020 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Meireni Novita, NIM:2415.086,”Penerapan Model Pmebelajaran TAI terhadap Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 1 Baso Tahun Ajaran 2019/2020”. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi.2020. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi peneliti, sebanyak 73% siswa kelas VIII tidak mencapai KKM pada Ulangan Harian 3 Matematika Semester 1 mengenai materi relasi dan fungsi serta kurangnya motivasi serta minat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran sehingga menyebabkan mereka tidak mampu mencapai hasil yang memuaskan pada ulangan harian ke 3 tersebut, rendahnya motivasi belajar dan hasil belajar siswa disebabkan karena pembelajaran yang masih terpusat pada guru, dimana dalam proses pembelajaran guru masih menggunakan model pembelajaran konvesional, siswa menganggap pembelajaran matematika sebagai pembelajaran yang menakutkan,membosankan, sulit dan rumit, serta masih banyak hasil belajar matematika siswa yang dibawah KKM 75. Hal ini juga disebabkan oleh susasan pembelajaran dikelas yang dirasa siswa sangat membosankan sehingga darisanalah muncul kurangnya motivasi dan semangat siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Untuk mengatasi masalah tersebut, salah satu alternatif yang dapat ditawarkan dalam pembelajaran matematika siswa adalah melalui penerapan model pembelajaran TAI (team assisted individually) pada pembelajaran matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah motivasi dan hasil belajar matematika siswa dengan penerapan model pembelajaran TAI (team assisted individually) lebih baik dan meningkat dari pada hasil belajar matematika siswa dengan model pembelajaran konvesional di kelas VIII SMP N 1 Baso tahun pelajaran 2019/2020. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Motivasi dan hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran TAI lebih baik daripada hasil belajar matematika siswa dengan pembelajaran konvensional dikelas VIII SMPN 1 Baso tahun pelajaran 2019/2020” Jenis penelitian adalah pra-eksperimen dengan rancangan penelitian The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMPN 1 Baso Tahun Pelajaran 2019/2020. Pengambilan sampel dilakukan secara acak, dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, homogenitas dan uji kesamaan rata-rata pada data populasi. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII 2 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas VIII 3 sebagai kelas kontrol. Data penelitian hasil belajar matematika siswa diperoleh dari tes akhir. Berdasarkan hasil analisis tes akhir dihitung dengan menggunakan uji-t, diperoleh hasil dan . Karena berarti ditolak pada taraf . Serta dengan menggunakan SPSS16 diperoleh sig = 0.019 yang artinya sig ≤ α dengan α = 0.05. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa yang mengikuti model pembelajaran TAI lebih baik dari pada siswa yang mengikuti model pembelajaran konvesional pada kelas VIII SMP N 1 Baso Tahun Pelajaran 2019/2020. Dan rata-rata motivasi siswa yang diambil berdasarkan angket motivasi siswa yaitu 88.11% dengan kriteria sangat kuat dikelas eksperimen dan 83.01% dengan kriteria sangat kuat juga di kelas kontrol, maka dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa meningkat dengan menggunakan model pembelajaran TAI.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Analisis Pengaruh Nisbah Bagi Hasil Tabungan iB Muamalat Prima Terhadap Jumlah Nasabah ( Studi kasus PT. Bank Muamalat Indonesia, Tbk Cabang Pembantu Bukittinggi)” disusun oleh Nurul Meisya Nim: 3315364, Jurusan S1 Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi penulis dengan memilih judul ini dikarenakan jumlah nasabah tabungan iB Muamalat prima yang dipengaruhi oleh nisbah bagi hasil dari tabungan prima tersebut serta terjadinya naik turun jumlah nasabah dari tahun 2013-2018. Adapun tujuan penelitian ini mengkaji apakah nisbah bagi hasil tabungan iB muamalat prima berpengaruh terhadap jumlah nasabah pada PT. Bank Muamalat Indonesia, Tbk Cabang Pembantu Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research) yang bersifat deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Analisa data yang digunakan adalah analisis regresi linear sederhana. Data dikumpulkan dari hasil kuesioner yang disebar pada nasabah. Sedangkan teknik analisa data yang dipakai adalah analisa dan kuantitatif yaitu dengan menggunakan uji pra penelitian; uji asumsi klasik, analisis regresi linear sederhana, uji hipotesis dengan pengolahan data menggunakan SPSS 22. Dari hasil penelitian didapatkan model analisis regresi linear sederhana yaitu Y= 49,049+0,99 X. Dapat dilihat bahwa data yang diolah mendapatkan hasil yang valid, yang berarti variabel x berpengaruh pada variabel y. Sedangkan berdasarkan uji T menunjukkan bahwa variabel nisbah bagi hasil tabungan ib muamalat prima secara parsial tidak berpengaruh pada jumlah nasabah dimana H0 diterima dan H1 ditolak dimana diperoleh nilai ttabel variabel nisbah bagi hasil tabungan Ib muamalat prima sebesar 2,045 dan nilai thitung sebesar 0,620. Maka dapat dilihat bahwa nilai thitung ttabel yaitu 0,620 2,045. Dapat disimpulkan bahwa H0 diterima yang berarti bahwa nisbah bagi hasil tabungan Ib muamalat prima secara persial tidak berpengaruh terhadapjumlah nasabah
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Penelitian ini dilakukan oleh Meidiana Azahra, Nim 3315.012 Program Studi S1 Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IAIN Bukittinggi dengan judul “Analisis Penerapan Akad Wakalah Terhadap Pembiayaan Produk Griya IB Hasanah Untuk Pembangunan Rumah Pada PT BNI Syariah Kantor Cabang Padang Dilihat Dari Perspektif Ekonomi Islam”. Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh adanya perbedaan teori dan praktek dalam menggunan akad wakalah dan murabahah dalam pembiayaan griya ib hasanah untuk pembangunan rumah dimana akad wakalah dilakukan setelah akad murabahah sedangkan dalam ekonomi islam penggunaan akad wakalah dilakukan sebelum terjadinya akad murabahah. Oleh karena itu penulis bertujuan untuk menganalisa penerapan akad wakalah pada pembiayaan griya ib hasanah untuk pembangunan rumah dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa dalam pembiayaan pembangunan rumah menggunakan akad murabahah dan akad wakalah. Jika dilihat dari landasan syariah tidak ada dalil yang melarang dalam menggabungan akad murabahah dan akad wakalah, maka hukum nya boleh. Dan secara umum sudah bisa dikatakan sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku, hanya saja ada sedikit perubahan teknis dalam operasionalnya yang dilakukan dengan melihat kondisi dilapangan dalam pembelian barang-barang untuk pembangunan rumah yang tidak ada di toko rekanan bank. Namun pelaksaan akad ini kurang sesuai denga Fatwa DSN-MUI dan fiqih muamlah karena pelaksaan akad wakalah dilakukan sesudah akad murabahah, sebelum barang secara prinsip menjadi milik bank. Sehingga pelaksanaan akad wakalah pada pembiayaan pembangunan rumah perlu ditinjau kembali.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi ini berjudul “ANALISIS PRODUKSI DAN PEMASARAN DALAM PENGEMBANGAN BISNIS GULA AREN “HKM KARYA SETIA” DI ANDILAN KECAMATAN DUA KOTO, KABUPATEN PASAMAN” disusun oleh MEIDANTA SAPUTRA, NIM 3215.191 Program Studi Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Latar belakang penulis memilih judul ini adalah terjadinya penurunan produksi dan menyempitnya pasar pada HKM Karya Setia dari tahun 2015-2018 yang menyebabkan pendapatan HKM Karya Setia selalu mengalami penurunan sehingga pengembangan usaha HKM Karya Setia sulit. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana proses produksi dan pemasaran gula aren dalam pengembangan bisnis HKM Karya Setia maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis proses produksi dan pemasaran pada HKM Karya Setia Jenis penelitian ini adalah lapangan (field researh) yaitu penelitian yang datanya didapatkan langsung dari informan/responden di lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, wawancara, dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan analisis data model Mils dan Huberman dengan langkah-langkah yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat dikemukakan proses produksi pada HKM Karya Setia terkendala dikarenakan modal yang dimiliki tidak mampu menopang produksi secara optimal, ini dikarenakan menurunnya penjualan pada HKM Karya Setia. Selanjutnya menyempitnya pasar dikarenakan tingginya pesaing, sedangkan HKM Karya Setia tidak mempelajari pesaing secara berkelanjutan, tidak melakukan inovasi, dan tidak melakukan bauran pemasaran, sehingga konsumen lama sulit untuk dipertahankan dan konsumen baru sulit untuk didapatkan.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK WINA MEISADINI, Nim 2414.047, skripsi dengan judul “Analisis Penalaran Matematika Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Di Kelas VIII Pesantren Pramuka Alhira” Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi, Tahun 2019 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang kurang mampu memanipulasi matematika, siswa kurang mampu mendayagunakan kemampuan penalarannya dalam memahami materi dan kemampuan penalaran matematika siswa masih rendah. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penalaran matematika siswa berdasarkan gaya belajar di kelas VIII Pesantren Pramuka Alhira. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penalaran matematika siswa berdasarkan gaya belajar di kelas VIII Pesantren Pramuka Alhira. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII Pesantren Pramuka Alhira yang berjumlah 19 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket dan tes. Teknik analisis data yang dilakukan adalah pada angket gaya belajar dengan menggunakan skala guttman dan pada tes penalaran matematika siswa dengan menggunakan rumus kemampuan penalaran perkategori. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kemampuan penalaran Matematika siswa berdasarkan gaya belajar visual kelas VIII Pesantren Pramuka Alhira dengan presentase rata-rata 70,833% dengan kategori tinggi. Kemampuan penalaran Matematika siswa kelas VIII Pesantren Pramuka Alhira berdasarkan gaya belajar audiotori dengan persentasi rata-rata 70,833% dengan kategori tinggi. Kemampuan penalaran Matematika siswa kelas VIII Pesantren Pramuka Alhira berdasarkan gaya belajar kinestetik dengan persentase rata-rata 71,296% dengan kategori tinggi. Dapat disimpulkan bahwa kemampuan penalaran matemtika siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik lebih tinggi dengan kategori tinggi dibandingkan kemampuan penalaran Matematika siswa yang memiliki gaya belajar audiotori dan visual.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Pengaruh Motivasi Investasi Dan Pengetahuan Investasi Terhadap Minat Investasi Saham Syariah Di Pasar Modal Syariah Pada Mahasiswa FEBI IAIN Bukittinggi”. Disusun oleh Magfirah Ayu Meilina (3215.135) Jurusan Ekonomi Islam, Institut Agama Islam Negri Bukittinggi 1440H/2019. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan investasi saham di pasar modal merupakan hal yang baru dan masih asing bagi kebanyakan masyarakat. Tingkat literasi (pemahaman) dan inklusi masyarakat di sektor pasar modal syariah sangatlah rendah jika dibandingkan dengan sektor jasa keuangan lainnya. Selain itu adanya anggapan bahwa investasi saham di pasar modal beresiko tinggi, membutuhkan modal yang besar dan hanya mampu dimiliki oleh kalangan tertentu saja. Penelitian ini bertujuan untuk menguji seberapa besar pengaruh tingkat motivasi investasi dan pengetahuan investasi terhadap minat mahasiswa FEBI IAIN Bukittinggi untuk berinvestasi saham syariah di pasar modal syariah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa kuisioner dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisa data menggunakan uji instrumen penelitian, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda dan uji hipotesis yakni uji-t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif secara simultan antara variabel motivasi investasi dan pengetahuan investasi terhadap variabel minat investasi dengan model persamaan regresi linear berganda Y = 10,724 + 0,178 X1 + 0,577 X2. Nilai F hitung yang diperoleh sebesar 44.756 lebih besar dari nilai F tabel sebesar 3,07 (Fhitung 44.756 > Ftabel 3,07) dengan nilai signifikan 0,000 0,05 yang berarti motivasi investasi dan pengetahuan investasi berpengaruh signifikan terhadap minat investasi. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,408 menunjukkan bahwa konstribusi variabel motivasi investasi dan pengetahuan investasi secara bersama-sama memberikan pengaruh terhadap minat investasi sebesar 40,8% dan sisanya 59,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti seperti tingkat pendapatan, modal awal investasi dan budaya untuk berinvestasi.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Tugas Akhir ini berjudul “ Teknik Rescheduling Dalam Penyelesaian Pembiayaan Murabahah Bermasalah Pada BMT Al Hijrah Bukittinggi.” Tujuan penulisan tugas akhir ini adalah untuk mengetahui teknik rescheduling (penjadwalan kembali) yang dilakukan oleh pihak BMT Al Hijrah Bukittinggi, dalam penyelesaian pembiayaan murabahah bermasalah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara. Adapun data penelitian yang digunakan yaitu data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh langsung dari hasil wawancara dengan karyawan Account Officer BMT Al Hijrah Bukittinggi. Sedangkan data sekunder diperoleh dari sumber-sumber seperti dokumen-dokumen, arsip-arsip dan sumber informasi dari perpustakaan yang dapat mendukung hasil penelitian ini. Dari hasil penelitian tersebut dapat diterima bahwa pelaksanaan rescheduling dalam penyelesaian pembiayaan murabahah bermasalah yaitu dengan penjadwalan kembali jangka waktu, dalam proses penjadwalan kembali ini nasabah pembiayaan mengisi formulir pembiyaan baru yang akan di rescheduling, diproses dan dianalisa oleh pihak BMT. Kemudian perubahan jadwal angsuran, perubahan jumlah angsuran dan saran perbaikan kualitas manajerial dari pengelola usaha.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan oleh Meilisa (3315.002) Jurusan S1. Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam dengan judul skripsi “Strategi Meningkatkan Market Share Pembiayaan Warung Mikro pada PT. Bank Syariah Mandiri KC. Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi Bank Syariah Mandiri KC. Bukittinggi yang mempunyai peluang untuk meningkatkan market share produk pembiayaan warung mikro karena dilihat dari beberapa faktor yang memungkinkan produk warung bisa berkembang, akan tetapi kenyataanya dalam empat tahun terakhir pembiayaan warung mikro rata-rata tidak mencapai target. Dalam skripsi ini, penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kualitatif dengan menggunakan matrik SWOT. Penelitian ini memaparkan bagaimana strategi dalam meningkatkan market share pembiayaan warung mikro pada PT. Bank Syariah Mandiri KC. Bukittinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi dalam meningkatkan market share pembiayaan warung mikro pada PT. Bank Syariah Mandiri KC. Bukittinggi dapat dilakukan dengan menerapkan strategi SO (Strenghts-Opportunity) yakni dengan meningkatkan pelayanan nasabah karena BSM merupakan bank yang sudah familiar ditelinga masyarakat, semakin gencar memperkenalkan produk warung mikro BSM yang terhidar dari riba sehingga sangat cocok dengan kondisi masyarakat yang mayoritas beragama islam, semakin menunjukkan keunggulan angsuran tetap dan tidak berubah pada produk warung mikro sehingga menarik minat pelaku usaha mikro kecil dan menengah untuk mengajukan pembiayaan serta dengan prosedur pengajuan pembiayaan yang relatif cepat mampu menarik minat pelaku UMKM di Bukittinggi melakukan pembiayaan.
2019 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul “Analisis Aspek-Aspek Penilaian Kelayakan Pembiayaan Dana Berputar Di PT. Bank Syari’ah Mandiri Cabang Simpang Empat Pasaman Barat” yang disusun oleh Fatin Novela Meiriza Nim : 3314.350. Jurusan Perbankan Syari’ah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi, 2018. Yang melatar belakangi masalah ini adalah bagaimana Aspek-aspek penilaian kelayakan pembiayaan dana berputar di Bank Syari’ah Mandiri Cabang Simpang Empat. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis aspek-aspek yang akan dinilai dalam pelaksanaan pembiayaan dana berputar di Bank Syari’ah Mandiri Simpang Empat. Pembiayaan yang diberikan pada nasabah tidak semuanya dapat kembali dengan baik dan membawa keuntungan yang diharapkan. Pembiayaan yang diberikan kepada nasabah banyak mengalami kendala, di antaranya ketidaksanggupan nasabah dalam mengembalikan pembiayaan. Banyak pihak nasabah yang tidak baik manajemen keuangannya, usahanya tidak jalan sama sekali sehingga pembiayaan yang diberikan bank kurang berjalan dengan baik, jadi mereka tidak sanggup membayar cicilan pada tanggal yang ditetapkan. Penelitian ini berupa penelitian lapangan (field research) dan bersifat deskriptif analisa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini metode kualitatif. Penelitian ini menggambarkan analisis pembiayaan dana berputar dan menilai kelayakan pembiayaan dana berputar di Bank Syari’ah Mandiri Simpang Empat. Untuk mengumpulkan data, penulis melakukan observasi yaitu dengan melihat lansung analisis pembiayaan dana berputar beserta prosedur yang ada pada pembiayaan tersebut. Dan wawancara yang ditujukan kepada karyawan Bank Syari’ah Mandiri. Berdasarkan hasil penelitian ini maka dapat disimpulkan bahwa analisis prinsip dan aspek-aspek kelayakan pembiayaan dana berputar yang meliputi aspek yuridis, aspek pemasaran, aspek keuangan, aspek teknis, aspek manajemen, aspek agunan dan aspek Amdal sudah digunakan oleh PT. Bank Syari’ah Mandiri Cabang Simpang Empat Pasaman Barat sebagai dasar penilaian untuk pengambilan keputusan pemberian pembiayaan dana berputar terhadap calon nasabah. Dari analisis aspek-aspek kelayakan tersebut pembiayaan tersebut layak diberikan kepada calon nasabah. Dan bagi BSM sebagai masukan untuk meningkatkan pelayanan kepada nasabahnya.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi Muharni Meitia, NIM. 2414.130 berjudul “Kecenderungan Penulisan Skripsi Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika di Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi Tahun 2015-2017”, Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi tahun 2018. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang diteliti masih monoton, fokus penelitian masih cenderung monoton, mahasiswa cenderung bergantung pada masalah penelitian yang dilakukan mahasiswa angkatan sebelumnya. Hal ini disebabkan karena kurangnya keterampilan mahasiswa dalam menyikapi fenomena-fenomena/isu yang sedang berkembang sekarang. Kondisi ini apabila dibiarkan terus menerus akan berakibat pada kurangnya keterampilan meneliti pada tema penelitian lain dan rendahnya variasi isu atau permasalahan penelitian. Hal ini mengakibatkan peneltian skripsi yang dilakukan mahasiswa cenderung monoton antara satu dengan lainnya. Berdasarkan uraian diatas maka peneliti merasa perlu melakukan penelitian terkait Kecenderungan Penulisan Skripsi Mahasiswa Prodi Pendidikan Matematika Di Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimanakah sebaran penulisan skripsi mahasiswa prodi pendidikan matematika IAIN Bukittinggi dilihat dari segi jenis penelitian, fokus penelitian, sujek penelitian, materi penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk menaganalisis dan mendeskripsikan sebaran penulisan skripsi mahasiswa prodi pendidikan matematika Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi tahun 2015-2017 dilihat dari segi jenis penelitian, subjek yang diteliti, fokus penelitian dan materi penelitian yang dilakukan.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research). Subjek dari penelitian ini adalah skripsi mahasiswa prodi pendidikan matematika tamatan tahun 2015-2017. Data dalam penelitian ini diperoleh dari penelusuran dokumen skripsi yang dikumpulkan peneliti saat melakukan penelitian. Teknik analisis data di lapangan menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan Sebaran penulisan skripsi mahasiswa prodi pendidikan matematika IAIN Bukittinggi dilihat dari segi jenis penelitiannya yaitu, sebagian besar mahasiswa munggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan persentase 88,79% sedangkan untuk jenis penelitian kualitatif sebesar 6,54%. Jenis penelitian selain penelitian kuantitatif dan kualitatif sebesar 4,67%. Sebaran penulisan skripsi mahasiswa prodi pendidikan matematika IAIN Bukittinggi dilihat dari segi fokus penelitian terbagi dua yaitu tema atau isu utama dan tema atau isu sekunder. Pada isu utama kecenderungan mahasiswa memilih isu/fokus penelitian pada model pembelajaran dengan persentase 38,32%, strategi pembelajaran sebesar 29,34%, metode pembelajaran sebesar 10,18%, pendekatan pembelajaran sebesar 16,77% dan yang paling sedikit menggunakan isu teknik pembelajaran sebanyak 5,39%. Pada isu sekunder adanya kecenderungan pada isu sekunder pada pemahaman konsep matematika dengan persentase sebesar 23,60%. Sebaran penulisan skripsi mahasiswa prodi pendidikan matematika IAIN Bukittinggi diihat dari segi materi penelitian cenderung banyak memilih materi bangun ruang yaitu, sebanyak 31 mahasiswa. Sebaran penulisan skripsi mahasiswa prodi pendidikan matematika IAIN Bukittinggi diihat dari segi subjek penelitian yaitu sebagian besar mahasiswa cenderung memilih subjek penelitian pada siswa-siswi SMP/sederajat yaitu sebesar 80,37%. Sedangkan sisanya pada siswa-siswi SMA/sederajat sebesar 14,49%, sekolah dasar sebesar 4,21% dan yang paling sedikit meneliti di perguruan tinggi dengan jumlah mahasiswa sebanyak 2 orang dengan persentase sebesar 0,93%.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Farida Rahmeini Zebua NIM. 3115.087. Judul Tugas Akhir “Prosedur Penyelamatan Pembiayaan Nasabah Bencana Kebakaran Pasar Atas Studi Kasus PT Bank Syariah Bukopin KC Bukittinggi”. Tujuan dari Tugas Akhir ini adalah untuk mengetahui dan menjelaskan bagaimana prosedur penyelamatan pembiayaan nasabah pada PT Bank Bukopin Syariah sesuai dengan teori yang ada. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yakni menerangkan atau menggambarkan fenomena-fenomena yang terjadi di sekitar objek penelitian, sumber data yang digunakan adalah data primer yaitu data yang diperoleh melalui narasumber objek penelitian, dan data sekunder yaitu data yang diperoleh dari sumber yang sudah ada mengenai prosedur penyelamatan pembiyaan. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Yang menjadi Key Informan dalam penelitian ini adalah Account Officer BSB Bukittinggi yang mengetahui tentang prosedur penyelamatan pembiayaan terhadap nasabah korban bencana kebakaran Pasar Atas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Prosedur Penyelamatan Pembiayaan Nasabah Bencana Kebakaran Pasar Atas dilakukan dengan sesuai teori-teori yang ada dan peraturan yang telah dikeluarakan oleh Bank Indonesia diantaranya: a)Reschedulling, penyelamatan yang dilakukan dengan cara memperpanjang jangka waktu jatuh tempo pembiayaan tanpa mengubah sisa kewajiban nasabah, b)Reconditioning, penyelamatan dengan melakukan perubahan pada syarat-syarat pembiayaan tanpa menambah sisa kewajiban nasabah, c)Restructuring, penyelamatan yang dilalukan dengan memberikan penambahan dana fasilitas bank dan konversi akad pembiayaan, sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan nasabah.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Tugas akhir ini dibuat oleh Meizi Nofia Fitri, NIM : 3115.020, dengan judul “Analisis Kinerja Bagian Investigasi Pembiayaan Dalam Proses Taksasi Jaminan Pada PT. Bank Syariah Bukopin Cabang Bukittinggi”, maksud dari judul ini yaitu untuk melihat bagaimana kinerja investigasi pembiayaan dalam melakukan penilaian jaminan pada PT bank syariah bukopin. Latar belakang untuk mengangkat judul ini adalah ingin melihat bagaimana analisis kinerja bagian investigasi pembiayaan dalam melakukanpenilaian jaminan pada PT. Bank Syariah Bukopin Cabang bukittinggi karena fenomena yang diamati selama magang yang dilakukan selama satu bulan pada pt bank syariah bukopin cabang bukittinggi staf investigasi pembiayaan ada satu orang yang menilai dua tempat yaitu di kantor cabang dan kantor cabang pembantu di payakumbuh. Pengamatan penelitian memperlihatkan petugas investigasi pembiayaan sudah melakukan tugasnya dengan baik, namun perlu adanya peningkatan terhadap ketelitian dan kehati-hatian dalam melakukan penilaian jaminan. Untuk menganalisa penelitian ini, digunakan jenis penelitian lapangan (field reseach). Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan menyiapkan beberapa pertanyaan baik lisan amupun tulisan yang ditujukan kepada investigasi pembiayaan PT. Bank Syariah Bukopincabang bukittinggi, sedangkan untuk menganalisa data, digunakan pola pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu dengan membandingkan teori yang dipelajari dengan kenyataan yang ditemukan dilapangan. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa analisis kinerja bagian investigasi pembiayaan dalam proses taksasi jaminan kurang efektif karena masihada kesalahan dan terkendaladalam jarak jaminan yang diagunkan jauh untuk dinilai dan staff investigasi ada satu orang. Waktu yang diberikan dua hari dalam dalam penyelesaian laporannya dan dengan jarak yang jauh membutuhkan waktu yang agak lama dalam melakukan penilaian dan ketika dinilai tidak ada data pembandingnya.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Dina Meirizah, 2514.004 “Pengembangan Media Interaktif Magicbook Berbasis Augmented Reality Pada Mata Pelajaran Biologi di SMA Negeri 1 Harau” Skripsi. Program Sarjana, Jurusan Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi.2018 Tujuan dari penelitian ini adalah merancang dan membuat sebuah aplikasi pembelajaran pada mata pelajaran Biologi berbasis Augmented Reality yang ditujukan untuk siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Harau. Jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) yaitu suatu proses atau langkah-langkah untuk mengembangkan suatu produk baru, atau menyempurnakan produk yang telah ada, yang dapat dipertanggung jawabkan. Jenis R&D yang penulis gunakan yaitu versi ADDIE (Analysis-Design-Develop-Implement-Evaluate). Produk yang telah dikembangkan tersebut kemudian akan dilakukan uji validitas, praktikalitas, dan efektifitas dengan menggunakan instrument berupa angket. Hasil dari penelitian ini berupa Aplikasi BioAR (Biologi Augmented Reality) berbasis android dalam bentuk file *.APK dengan ukuran file 31,5 MB yang dapat diinstal langsung di Smartphone dengan sistem operasi android. Kemudian dari hasil uji validitas dari expert menunjukkan bahwa Aplikasi BioAR (Biologi Augmented Reality) mendapat nilai dengan presentase 95.75 dan dinyatakan sangat valid. Sementara dari hasil uji praktikalitas oleh guru mata pelajaran mendapat nilai dengan presentase 96.86 dan dinyatakan sangat praktis. Kemudian dari hasil uji efektifitas oleh siswa mendapat nilai dengan presentase 88.17 dan dinyatakan sangat efektif. Kata kunci : BioAR (Biologi Augmented Reality), Aplikasi, Android
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Skripsi Ini Berjudul Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh, di tulis oleh Meitika Nim: 2613.057 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena siswa tidak mengetahui gaya belajar yang sesuai dengan dirinya, guru mata pelajaran terpaku dengan satu metode atau satu cara dalam mengajar, hasil belajar siswa rendah karena tidak tahu menerapkan cara belajar yangs sesuai dengan gaya belajar yang dimilikinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: seberapa besar pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar siswa SMP Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh. Penelitian ini tergolong pada penelitian korelasi yaitu menghubungkan dua buah variabel yang berbeda. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII yang berjumlah 158 orang. Sampel penelitian sejumlah 32 orang siswa yang diambil dengan menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen skala Likert dan teknik analisis data menggunakan statistik sederhana. Pengkorelasian variabel penelitian menggunakan rumus r Product Moment, dengan teknik analisis data menggunakan Statistical Product and Service Solution (SPSS) Versi 22.00. Hasil penelitian yanh dilalukan dengan 32 orang reaponden siswa di kelas VII SMP islam raudhatul jannah pahakumbuh menunjukkan bahwa sisaa yang memiliki gaya belajar visual berjumlah 15 orang siswa, siswa yang memiliki gaya belajar auditori berjumlah 10 orang siswa, sedangkan siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik berjumlah 7 orang siswa. Berdasarkan deskripsi hasil penelitian ditemui bahwa hasil belajar siswa di kelas VII SMP islam raudhatul jannah Payakumbuh, kecenderungan hasil belajar siswa terdapat dalam kategori sangat baik sebanyak 9 orang siswa, kategori baik terdapat 20 orang siswa, kategori cukup baik sebanyak 3 orang siswa, dan tidak terdapat siswa dalam kategori kurang baik dan tidak baik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara gaya belajar dengan hasil belajar siswa di SMP Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh. Ini dibuktikan dengan diterimanya hipotesis alternatif dan ditolaknya hipotesis nihil yang terlihat dari hasil perhitungan r xy besar dari r tabel dengan taraf signifikan 0,05. Dimana nilai r xy besar 0,578 dan r tabel yaitu 0,361. Sedangkan besar pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar siswa SMP Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh terlihat dari nilai koefisien determinasi antara variabel gaya belajar (X) dan hasil belajar (Y) sebesar 33,4%. Dilihat dari tabel rxy yang diperoleh adalah 0,578 terletak antara (0.40 – 0.599) maka diperoleh interpretasi bahwa gaya belajar memiliki korelasi yang sedang dengan hasil belajar siswa kelas VII di SMP Islam Raudhatul Jannah Payakumbuh. Hal tersebut diketahui bahwa pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar sebesar 33,4%, sedangkan 66,6% dijelaskan oleh faktor lain.
2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
ABSTRAK Nama Jumei Aidha Nim (2113.050) Skripsi yang berjudul “Peran Pendidikan Akhlak dalam Membentuk Karakter Siswa Kelas VII Di MTs.TI Canduang. Adapun maksud dari judul ini secara keseluruhan adalah bagaimana peran pendidikan akhlak dalam membentuk karakter siswa kelas VII di MTs.TI Canduang. Adapun motivasi dari peneliti membahas judul ini dilatarbelakangi bahwa peneliti menemukan siswa belum menerapkan dari nilai-nilai karakter yang diharapkan di MTs.TI Canduang. Begitu juga dalam menerapkan akhlak siswa masih bersikap dan bertingkah laku kurang sopan dalam berbicara, baik kepada teman sebayanya maupun kepada guru, berkata kotor, memanggil teman dengan sebutan yang tidak sepantasnya, meribut ketika guru menyampaikan materi pelajaran. Padahal mereka telah mempelajari akhlak dan adab dalam berbicara serta guru juga telah menanamkan nilai-nilai karakter dalam perencanaan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data-data yang berkaitan dengan peran pendidikan akhlak dalam membentuk karakter siswa kelas VII di MTs.TI Canduang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis dengan pendekatan kualitatif. Pengolahan data dilakukan dengan cara penyelesaian jawaban informan yang sesuai dengan hal-hal yang peneliti teliti. Adapun yang menjadi informan kunci dalam penelitian ini adalah guru akhlak dan yang menjadi informan pendukung adalah raisul madrasah, kepala sekolah, dan siswa kelas VII MTs.TI Canduang. Tekhnik yang digunakan untuk memperoleh data adalah observasi, wawancara, dokumentasi serta untuk mengukur keabsahan data dengan triangulasi data. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, hasil yang ditemukan dalam penelitian ini adalah peran pendidikan akhlak dalam membentuk karakter siswa telah terlaksana di MTs.TI Canduang tapi masih belum optimal dan masih butuh perkembangan. Adapun teknik pembinaan ahlak dalam membentuk karakter siswa yang dikembangkan di MTs.TI ini adalah dengan menggunakan metode keteladanan, metode nasehat, metode pembiasaan, metode kisah-kisah, ceramah dan diskusi, disiplin, hukuman dan ganjaran. Karakter yang diharapkan dari siswa adalah beriman dan bertakwa, sopan santun, pemaaf, disiplin dan bertanggung jawab.
2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skirpsi ini mengambil judul “HAK DAN KEWAJIBAN ORANGTUA TERHADAP ANAK ANGKAT DALAM PERSPEKTIF HUKUM ADAT MINANGKABAU DAN PERSPEKTIF HUKUM ISLAM”. Maksud dari judul keseluruhan adalah bagaimana hak dan kewajiban orangtua terhadap anak angkat dalam hukum adat Minangkabau dan pandangan hukum Islam. Mengingat pentingnya kehadiran seorang anak sebagai penerus keturunan dan sebagai pelengkap kebahagiaan dalam rumah tangga, maka bagi mereka yang tidak dikarunia anak salah satu solusinya adalah dengan mengangkat anak. Dan untuk mendapatkan kepastian hukumnya maka harus mengajukan permohonan pengangkatan anak ke Pengadilan Agama. Permasalahan utama adalah dalam satu sisi, hukum adat Minangkabau tidak mengenal lembaga pengangkatan anak. Namun tidak sedikit masyarakat Minangkabau yang mengangkat anak. Hal ini menerangkan bahwa lembaga pengangkatan anak begitu penting dalam tatanan kehudipan masyarakat di Minangkabau. Dalam penulisan skripsi ini penulis menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research) atau penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mengetahui hak dan kewajiban dari hukum adat Minangkabau dan dalam hukum Islam. Adapun sumber data sekunder yaitu bahan pustaka primer, berupa al-Quran, Sunnah, literatur-literatur fikih klasik maupun kontemporer serta tambo-tambo alam Minangkabau Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hak dan kewajiban orangtua terhadap anak angkat mencakup kasih sayang, biaya kebutuhan sehari-hari, pendidikan sebagaimana diatur dalam KHI Pasal 171 huruf (h). Selain dari itu hukum Islam membolehkan orangtua angkatnya menikahi anak angkatnya tersebut karena tidak ada hubungan nasab dari anak yang diangkat dan juga dalam konsep kewarisan anak angkat tersebut tidak berhak atas warisan orangtua angkatnya. Anak angkat hanya mendapatkan wasiat wajibah sebagaimana diatur dalam pasal 209 Kompilasi Hukum Islam, batas wasiat wajibah kepada anak angkat tersebut diberikan 1/3 dari harta warisan dari orangtua angkatnya. Adapun di Minangkabau memang tidak mengenal lembaga pengangkatan anak, akan tetapi Minangkabau yang menjunjung tinggi sistem kekeluargaan, dikenal istilah Kemenakan Batali Budi yang diangkat dari suatu kaum. Mamak bertanggungjawab atas kemenakan tersebut dalam hal kebaikan. kemenakan batali budi tersebut diberikan setumpak sawah, ladang, kolam ikan ataupun berupa pohon kelapa guna sebagai sumber mata pencaharian kemenakan yang diberikan dari kaum tersebut. Adapun dalam konsep pernikahan kemenakan batali budi dilarang menikahi anggota kaumnya karena di Minangkabau satu kaum tersebut adalah keluarga. Dalam konsep kewarisan kemenakan batali budi dapat menerima warisan sako (gelar) dan pusako (harta) apabila anggota kaum tersebut tidak ada lagi (punah). Kewajiban anak angkat berupa menjaga nama baik, memberikan kasih sayang serta memenuhi kebutuhan orangtua angkatnya tidak jauh beda dengan hukum adat Minangkabau namun dalam harta, kemenakan berkewajiban memelihara harta dan memanfaatkannya. Dan kemenakan tidak boleh semena-mena terhadap harta tersebut.
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p style="text-align: center;">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p style="text-align: justify;">
<br />
<strong>Meizi Saputra 2512.149. “Perancanga Aplikasi Ensiklopedi Berbasis Android pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) di IAIN Bukittinggi” Skripsi, Program Sarjana, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi.</strong></p>
<p style="text-align: justify;">
<br />
Ilmu pengetahuan merupakan rahmat yang diturunkan Allah kepada manusia. Islam menyuruh kepada manusia untuk terus menuntut ilmu sebagaimana yang di sabdakan oleh Rasulullah SAW “Tuntutlah ilmu sampai ke liang lahat”. Seiring berjalannya waktu ilmu pengetahuan di dunia semakin berkembang, salah satunya yaitu ilmu ekonomi yang terdapat pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI) di IAIN Bukittinggi, yang mana mahasiswa di tuntut menjadi lulusan ilmu ekonomi dan bisnis terkemuka dengan mengedepankan nilai-nilai Islam. Akan tetapi selama perkuliahan mahasiswa sering dijumpai dengan istilah-istilah ekonomi serta penjelasan yang sulit untuk di ingat. Sehingga hal inilah yang melatarbelakangi penulis untuk melakukan penelitian dengan merancang suatu ensiklopedi yang dapat digunakan melalui Android dengan tujuan untuk memudahkan mahasiswa FEBI untuk mendapatkan informasi tentang istilah-istilah ekonomi.</p>
<p style="text-align: justify;">
Metode penelitian yang gunakan penulis dalam penelitian ini adalah Metode Pengembangan R&D (Research and Development) yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut. Model R & D yang digunakan adalah versi ADDIE (Analysis-Design-Development-Implement-Evaluate). Desain aplikasi yang dilakukan adalah Design input, proses dan output dengan mengaplikasikannya pada bahasa pemrograman Java.</p>
<p style="text-align: justify;">
<br />
Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan, dapat diketahui bahwa software Android Studio dapat digunakan dalam perancangan aplikasi ensiklopedi yang berbasis Android untuk mahasiswa FEBI di IAIN Bukittinggi, sehingga dapat membantu proses perkuliahan agar lebih efektif dan efisien.</p>
<p style="text-align: justify;">
Kata Kunci : Aplikasi Ensiklopedi, Android, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam.</p>
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<strong>ABSTRAK</strong></p>
<p>
<strong>MEI SAROH, 2512.105 :”<em>Pengembangan Media Pembelajaran Instalasi Sistem Operasi Dasar Menggunakan Adobe Flash CS6 Kelas X di SMK N 1 Rao Selatan</em>”. </strong>Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi 2016.</p>
<p>
Permasalahan yang penulis temui di SMK Negeri 1 Rao Selatan kelas X mata pelajaran sistem operasi khususnya pada pokok pembahasan instalasi sistem operasi dasar windows 7, dalam proses pembelajaran guru belum menggunakan media pembelajaran secara optimal, guru masih menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan materi sehingga siswa merasa bosan dan kurang memahami materi, siswa sering bermain, meribut dan keluar masuk saat proses pembelajaran, dan nilai mata pelajaran sistem operasi yang terendah dibandingkan dengan nilai mata pelajaran lain. Dari fakta inilah penulis tertarik melakukan penelitian untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan mengunakan media pembelajaran yang dibuat dari aplikasi <em>Adobe Flash CS6</em> yang menarik, interaktif komunikatif dan mudah dipahami oleh siswa. Rumusan masalah pada penelitian ini bagaimana validitas, praktikalitas, dan efektifitas dari media pembelajaran instalasi sistem operasi dasar berbasis <em>Adobe Flash CS6</em> pada kelas X di SMK N 1 Rao Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran pada materi instalasi sistem operasi dasar agar mudah dipahami oleh siswa SMK serta menimbulkan semangat siswa dalam proses pembelajaran.</p>
<p>
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan atau dikenal juga dengan istilah <em>Research and Development </em>(R&D) versi ADDIE, yaitu <em>Analysis, Design, Develop, Implement, dan Evaluate.</em> Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu <em>concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. </em>Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas oleh pakar yaitu ahli media, ahli pendidikan, ahli teknologi informasi, uji praktikalitas oleh guru kelas dan uji efektifitas oleh siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket.</p>
<p>
Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran interaktif berbasis <em>Adobe Flash </em>CS6 yang dikemas dalam bentuk <em>Compact Disk </em>(CD) yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya. Produk yang dibuat telah diuji validitas dengan nilai 88 (sangat valid), praktikalitas dengan nilai 81,6 (sangat praktis) dan efektivitas dengan nilai 87,6 (sangat efektif) oleh para ahli media, guru, siswa dan telah dinyatakan produk tersebut sangat valid, sangat praktis dalam pemakaiannya, dan sangat efektif.</p>
<p>
</p>
2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
<p align="center">
<span style="font-family:times new roman,times,serif;"><strong>ABSTRAK</strong></span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;">Skripsi Ini Berjudul <strong>Upaya Guru Membantu Anak Usia Dini Untuk Menyesuaikan Diri Di Tk Tunas Harapan Solok Bio-Bio Kab. Lima Puluh Kota</strong>, di tulis oleh <strong>Yusra Meita</strong> Nim: <strong>2612089</strong>. Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;">Masalah pokok dalam penelitian ini adalah anak masih belum mampu untuk menyesuaikan diri dengan lingkungan sekolah. Anak yang hanya memilih teman tertentu dalam bermain dan belajar di sekolah, mereka berteman karena orangtua mereka saling mengenal. Anak suka mengganggu dan mencari masalah dengan anak lain. Anak masih malu untuk mengerjakan kegiatan sekolah. Anak suka menyendiri dan tidak bergabung dengan anak lain. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh guru membantu anak usia dini menyesuikan diri. Kegunaan penelitian ini adalah untuk menambah pengetahuan, wawasan dan keterampilan penulis dalam melakukan penelitian tentang anak usia dini.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;">Jenis penelitian ini adalah penelitian <em>Field Research</em> dengan metode deskriptif kualitatif yaitu penelitian yang menghasilkan data berupa kata-kata tertulis dari manusia dan perilaku yang diamati. Informan dalam penelitian ini adalah guru di TK Tunas Harapan Solok Bio-Bio Kab. Lima Puluh Kota sebanyak 4 orang. Teknik pengumpulan data adalah wawancara dan observasi, sedangkan teknik keabsahan yang penulis gunakan yaitu teknik triangulasi data.</span></p>
<p>
<span style="font-family:times new roman,times,serif;">Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya guru membantu anak usia dini untuk menyesuaikan diri di TK Tunas Harapan Solok Bio-Bio Kab.Lima Puluh adalah dengan memberikan rasa aman kepada anak dapat diciptakan oleh guru dengan cara mengawasi anak dalam melakukan aktivitas yang sedang dilakukan. Karena anak masih dalam usia yang dini sehingga butuh pengawasan dan perhatian yang lebih. Memperlakukan anak dengan penuh kasih sayang, ditunjukkan dengan sikap yang selalu bersahabat, memberikan motivasi, memberikan pujian terhadap sikap positif anak. Tidak membeda-bedakan anak, dalam hal pelayanan dan perlakuan akademik di sekolah semua anak itu sama, tetapi dalam strategi atau pendekatan kepada anak akan berbeda-beda karena karakter dan sifat anak tersebut berbeda. Menghindari pemberian hukuman, hukuman bukanlah cara yang tepat bagi anak yang melakukan kesalahan cara lain yang dapat dilakukan adalah guru dapat menasehati anak dengan penuh kasih sayang sehingga anak tidak merasa cemas serta takut. Membantu anak melakukan interaksi dengan anak lain melalui kegiatan permainan kelompok, dengan cara melibatkan semua anak dalam melakukan permainan. Setiap anak diberikan kesempatan untuk merespon teman yang lain saat bermain sehingga anak mampu menjalin persahabatan dan keakraban dengan temannya.</span></p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
<p>
</p>
2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir
Skripsi ini berjudul"kiat guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan bacaan Al-Qur'an siswa Di SMP Negeri 1 candung kabupaten agam" oleh widia meisesa, nim: 2110.102 Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam IAIN Bukittinggi.
Berdasarkan pengamatan awal penulis melihat bahwa siswa masih kurang bacaan Al-Qur'an yaitu makharijul hurufnya seperti huruf kha malah dibaca ka oleh siswa dalam materi pelajaran hukum bacaan nun mati, tanwin, dan mim mati. Bahkan bacaan yang harus dibaca tarqiq (tipis) malah dibaca tafkhim (tebal, juga bacaan yang pendek dibaca panjang dan bacaan yang seharusnya didengungkan tapi dibaca samamr ooleh siswa saat pelajaran agama islam. Hal ini disebabkan karena guru pendidikan agama islam kurang memmberikan bimbingan kepada siswa dalam materi hukum bacaan nun mati, tanwin dan mim mati.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research)yang bersifat deskriptif kualitatif yakni dengan menggambarkan secara sistematis, faktual dan akurat yang sesuai dengan fakta-fakta yang diperoleh di lapangan. Informan kunci dari penelitian ini adalah guru pendidikan agama islam dan informan pendukung penelitian adalah siswa kelas VIII.I. Adapun teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan observasi ke lapangan dan wawancara yang dilah dengan metode deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian bahwa tahapan dalam membimbing siswa membaca Al-Qur'an meliputi: pengajaran Al-Qur'an pertama-tama ditekankan pada ketetapan mengucapkan huruf-huruf yang disebut makharijul huruf, peningkatan kefasihan dalam membaca kata dan kalimat, mengajarkan materi tajwid sampai pada tingkat kemahiran bacaan, membimbing siswa untuk menghafal ayat-ayat pendek agar dapat mempergunakannya ketika melakukan shalat, memberi pemahaman tentang kandungan surat pendek dengan melihatkan terjemahannya pada siswa menggunakan Al-Qur'an terjemahan, menjelaskan maksud yang terkandung dalam surat pendek yang dihafal oleh siswa. Dan langkah-langkah membimbing dan mengajarkan Al-Qur'an meliputi: mengajarkan pada siswa bahwa Al-Qur'an adalah kitab dan kalam Allah SWT, mengajari siswa membaca Al-Qur'an sesuai dengan kaidah tajwid, menjadikan ayat-ayat Al-Qur'an sebagai bahan pelajaran bagi siswa, menyuruh siswa menghafal ayat-ayat pendek dan memberi hadiah. Membaca dengan tartil merupakan salah satu sarana untuk mencapai tujuan membaca Al-Qur'an karena bacaannya perlahan-lahan, tenang dan melafazkan setiap huruf dari makhrajnya secara tepat serta menurut hukum-hukum bacaan tajwid dengan sempurna, merenungkan maknanya, hukum dan pengajaran dari ayat ini. Tingkatan bacaan tartil ini biasanya bagi mereka yang sudah mmengenal makhraj-makhraj huruf, sifat-sifat huruf dan hukum-hukum tajwid.
