Lewati ke konten utama
Repositori InstitusiUIN SJECH M. DJAMIL DJAMBEK BUKITTINGGI
Panduan unggahMasuk
Beranda / Penulis

Profil penulis

INDAH FEBRIANI

2 karya publik ditemukan.

2024: 12018: 1

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Gaya Belajar Kolb Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Tanjung Raya

2024 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Putri Indah Febriani (2420082) : Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Gaya Belajar Kolb Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Tanjung Raya. Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi dan wawancara di SMP Negeri 1 Tanjung Raya, kemampuan berpikir kritis matematis setiap siswa berbeda-beda bergantung pada cara siswa menerima dan memahami informasi dalam belajar. Selain itu, kemampuan berpikir kritis matematis siswa juga maish tergolong rendah karena siswa kesulitan dalam memahami masalah, mengubah permasalahan menjadi model matematika, membuat strategi penyelesaian dan memakai penyelesaian sesuai dengan langkah perhitungan yang tepat serta membuat kesimpulan dari suatu permasalahan dengan benar. Berdasarkan kondisi tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan mengambil rumusan masalahnya adalah bagaimana kemampuan berpikir kritis matematis ditinjau dari gaya belajar Kolb pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Bukittinggi. Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah untuk mengetahui deskripsi kemampuan berpikir kritis matematis ditinjau dari gaya belajar Kolb pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Tanjung Raya. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian di pilih 4 siswa yaitu, satu orang siswa untuk setiap gaya belajar Kolb diantaranya gaya belajar diverger, assimilator, converger dan accomodator. Instrumen yang digunakan adalah instrumen utama yaitu peneliti sendiri dan instrumen pendukung yaitu soal tes kemampuan berpikir kritis matematis dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi teknik. Triangulasi teknik dilakukan dengan dua teknik yaitu hasil lembar jawaban soal tes kemampuan berpikir kritis dan hasil wawamcara. Kriteria yang digunakan dalam triangulasi ini adalah kecenderungan konsistensi, yaitu apabila pada pengumpulan data sudah terdapat dua data yang minimal sama atau konsisten maka data dikatakan valid. Hasil penelitian kemampuan berpikir kritis matematis siswa ditinjau gaya belajar Kolb yaitu siswa dengan gaya belajar diverger mampu memenuhi indikator menginterpretasi, menganalisis, mengevaluasi dan menginferensi serta memiliki kemampuan berpikir kritis pada kategori tinggi. Siswa dengan gaya belajar assimilator mampu memenuhi indikator menginterpretasi, menganalisis dan mengevaluasi serta memiliki kemampuan berpikir kritis matematis pada kategori sedang. Siswa dengan gaya belajar converger mampu memenuhi indikator menginterpretasi, menganalisis dan mengevaluasi serta memiliki kemampuan berpikir kritis pada kategori sedang. Siswa dengan gaya belajar accomodator hanya mampu memenuhi indikator menginterpretasi dan memiliki kemampuan berpikir kritis pada kategori rendah. Kata kunci : Berpikir Kritis, Matematika, Gaya Belajar Kolb

DAYA SERAP ALUMNI JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING IAIN BUKITTINGGI DI LAPANGAN KERJA

2018 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Sripsi atas nama Indah Febriani, Nim 2613.170, Jurusan Bimbingan Konseling, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi. Judul penelitian “Daya Serap Alumni Jurusan Bimbingan dan Konseling IAIN Bukittinggi di Lapangan Kerja”. Alumni yang bekerja di instansi baik formal maupun non formal akan melaksanakan tugas dan kewajibannya sesuai dengan yang dipelajarinya semasa kuliah di IAIN Bukittinggi. Penelitian ini beranjak dari fenomena yang terjadi di lapangan setelah alumni bimbingan dan konseling IAIN Bukittinggi diterima atau yang sudah terserap bekerja di suatu instansi baik formal (guru, dosen, pegawai administrasi, karyawan pada dunia usaha industri, dan lain-lain) maupun non formal. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh alumni yang sudah tamat dari tahun 2011 sampai 2016. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa banyak alumni jurusan bimbingan konseling IAIN Bukittinggi yang terserap di lapangan kerja. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriptif kuantitatif, artinya penelitian ini penulis lakukan dengan melihat gejala yang terjadi dan menganalisanya dengan menggambarkan dan menginterprestasi objek sesuai dengan apa adanya dan hasilnya berupa angka-angka. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner atau angket. Adapun sampel nya adalah sebanyak 135 orang alumni Jurusan Bimbingan dan Konseling IAIN Bukittinggi. Angket berisi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab. Hasil penelitian mengungkap bahwa Alumni yang sudah mendapatkan pekerjaan sudah terserap di lapangan sebanyak 135 sampel dari 540 orang alumni yang bekerja. Berikut dijelaskan secara terperinci guru PNS 1 orang presentase 0,74%, guru yang Honorer 118 orang presentase 87,40%, Perbankan sebanyak 4 orang presentase 2,96% dan yang bekerja di PT atau Karyawan Swasta sebanyak 12 orang presentase 8,90% dari sampel.