Hart

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fiqh Berbasis Broad Fields Curriculum Pada Pondok Pesantren Miftahul ‘Ulumi Syar’iyyah V Suku Candung. Tesis

Pengembangan kurikulum dilihat di sini sebagai proses untuk membuat keputusan program dan untuk merevisi produk dari keputusan tersebut atas dasar evaluasi Yang dimaksud dengan model pengembangan kurikulum yaitu langkah atau prosedur sistematis dalam proses penyusunan suatu kurikulum. Dengan memahami esensi model pengembangan kurikulum dan sejumlah alternatif model pengembangan kurikulum, para pengembang kurikulum diharapkan akan bisa bekerja secara lebih sistematis, sistemik dan optimal. Sehingga harapan ideal terwujudnya suatu kurikulum yang akomodatif dengan berbagai kepentingan, teori dan praktik, bisa diwujudkan. Pondok Pesantren MUS Candung merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam yang berada di kecamatan Candung Kabupaten Agam. Program unggulan MUS Candung adalah membentu kelas khusus yang disebut dengan kelas takhasus kitab kuning untuk santri yang telah menyelesaikan pendidikan tingkat MA pada kelas XII. Kelas takhasus ini merupakan kegiatan pembelajaran yang berbaisi budaya mangaji ka surau atau istilah penduduk sekitar ngaji duduak. Budaya bagi kaum intelektual kitab kuning untuk melestrarikan kejayaan kitab kuning melalui kajian komprehensif. Pembentukan kurikulumnya menjadi persoalan utama bagi kelas 7 takhasus ini. Penyebanya karena pembelajran yang konvensional telah berlangsung secara turun temurun tanpa adanya target yang jelas dan kajian dalam kitab kuning terlalu luas bahkan terdapat penalaran yang jauh atar setiap materi. Tujuan penelitian ini adalah melakukan pengembangan perangkat pembelajaran berbasis broad fields design. Salah satunya adalah dengan langkah awal membuat target perencanan yang jelas. model pembelajaran yang strategis dan evaluasi yang terprogram. Konsep manajemen kurikulum yang matang menjadi titik terang untuk mewujudkan program takhasus kitab kuning setara dengan program perkuliahan atau ma'had 'aliy. Metodologi yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development). Teknik pengembangannya menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran fiqh berbasis broad fields design. Penelitian dikembangkan dengan menggunakan model four D. Rangkaian kegiatan pengembanganya tahapan yaitu: Define (Pendefenisian), Design ( Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate ( Penyebaran). Perangkat pembelajaran ini memiliki nilai validasi sebesar 93,766% dan dinyatakan sangat valid. Sedangkan hasil uji praktikalitas sebesar 91,4% dan dinyatakan modul ini sangat praktis. Modul bahan ajar ini juga diyatakan efektif dengan nilai korelasi sebesar 0,71 dan memiliki pengaruh sebesar 71%.

PROFIL POTENSI SISWA BERDASARKAN PENGUNGKAPAN PSIKOLOGIS DI SMAN 3 BUKITINGGI

<p> untuk mengetahui potensi siswa menggunakan tes psikologis</p>

IMPLEMENTASI TES PSIKOLOGIS UNTUK MENGETAHUI POTENSI SISWA DALAM KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

Penelitian ini tentang kurikulum merdeka, merupakan kurikulum pembelajaran intrakurikuler yang berfokus pada pengembangan karakter dan kompetensi siswa. Kurikulum ini dirancang untuk memberikan fleksibilitas kepada guru dan sekolah dalam mengelola pendidikan yang sesuai dengan kondisi daerahnya. Selain itu, kurikulum merdeka juga bertujuan untuk mempercepat pencapaian tujuan pendidikan nasional dan menyiapkan siswa menghadapi tantangan global era revolusi 4.0. Penelitian ini bertujuan melihat implementasi tes psikologis untuk mengetahui potensi siswa dalam kurikulum merdeka belajar, sampelnya siswa kelas X SMAN 3 Bukittinggi berjumlah 355 orang. Metodenya adalah memberikan serangkaian tes psikologis kepada siswa, berupa tes intelegensi (IST), tes profil kepribadian (DISC), tes bakat minat (RMIB) dan quesioner gaya belajar. Serengkaian tes diberikan untuk mengungkap potensi yang dimiliki siswa. Temuan dalam penelitian ini adalah didapatkan hasil intelegensi yang beragam, intelegensi siswa berada pada kategori sangat tinggi 2,388 %, tinggi 5,372 %, rata-rata 58,208%, rendah 25,074 % dan sangat rendah 13,432.%. Profil kepribadian siswa berada pada tipe Dominan sebanyak 3,880%, compliance 5,970, stabil 44,179 % , dan analisa 50,447%. Hasil quesioner gaya belajar siswa visual 39,701%, kinestetik 37,313%, dan audiotori 27,462. Tes RMIB siswa didapatkan hasil pilihan I memiliki bakat medical 28,955%, Literary 8,656%, Aestetic 11,641%, musical 9,253%, Personal contact 2,985%, Science 17,611%, Mechanical 2,089%, Sosial Service 6,865%, Computational 4,477%, Clerical 8,059%, Practical 1,194%, Outdors 2,686%. Hasil ini memberikan gambaran yang kaya tentang potensi, kepribadian, gaya belajar, dan minat siswa. Informasi ini dapat digunakan untuk merancang pendekatan pembelajaran yang lebih efektif sesuai dengan kebutuhan dan minat individu siswa.

Pelayanan peminatan dan perencanaan individu

Penerapan kurikulum merdeka pada jenjang SMA sebagaimana penerapannya di jenjang PAUD, SD, dan SMP adalah upaya dari pemerintah untuk memulihkan pembelajaran. Hal ini dilatarbelakangi terjadinya learning loss selama masa pandemi. Dasar hukum penerapan kurikulum ini antara lain adalah Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 56/M/2022 tentang pedoman penerapan kurikulum dalam rangka pemulihan pembelajaran. kegiatan ini bertujuan untuk melihat peminatan dan perencanaan individu untuk memasuki jenjang SMA

"Pelayanan Bimbingan Konseling",

<p> memberikan pelayanan BK kepada siswa inklusi</p>

Mentor dalam Bimbingan Karir untuk program Beasiswa PUB

<p> menjadi mentor dalam menentukan karir dan mendapat beasiswa</p>

ROFIL POTENSI SISWA BERDASARKAN PENGUNGKAPAN PSIKOLOGIS DI SMAN 3 BUKITINGGI

<p> untuk mengetahui potensi siswa SMAN 3 Bukittinggi</p>

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DI SMAN 1 X KOTO KABUPATEN TANAH DATAR

<p> untuk melihat potensi siswa di SMAN 1 X koto Tanah datar</p>

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DI NAGARI PITALAH KECAMATAN BATIPUH KABUPATEN TANAH DATAR

<p> pelayanan bimbingan konseling</p>

Mentor Permainan Edukatif untuk Anak-anak, di Panti Asuhan Aisyiah Bukittinggi

<p> memberikan permainan edukatif kepada anak-anak di panti asuhan aisyiah Bukittinggi</p>

Pengaruh Konsep Diri Terhadap Penyesuaian Diri Anak Asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Kota Padang

<p> untuk melihat apakah ada pengaruh konsep diri&nbsp;Terhadap Penyesuaian Diri Anak Asuh di Panti Asuhan Aisyiyah Kota Padang</p>

Pemaknaan Tato pada Masyarakat Nagari Panti Selatan Kecamatan Panti Kabupaten Pasaman

Skripsi ini ditulis oleh Jela Faria Sri Harta, NIM 4622060, Program Studi Sosiologi Agama, Fakultas Ushuluddin Adab dan Dakwah (FUAD), Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi dengan judul “Pemaknaan Tato pada Masyarakat Nagari Panti Selatan Kecamatan Panti Kabupaten Pasaman.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perbedaan pemaknaan tato di Nagari Panti Selatan, Kecamatan Panti, Kabupaten Pasaman. Perbedaan pandangan tersebut dipengaruhi oleh nilai-nilai keagamaan yang berkmbang dalam masyarakat sehingga tato sering dikaitkan dengan perilaku yang menyimpang dari norma yang berlaku. Di sisi lain, terdapat individu yang tetap memilih menggunakan tato meskipun menyadari adanya penilaian negatif dari lingkungan sosial. Fenomena ini menunjukkan bahwa pemaknaan terhadap tato merupakan realitas sosial yang dibentuk melalui proses interaksi dan pengalaman masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Penelitian dilakukan di Nagari Panti Selatan, Kecamatan Panti, Kabupaten Pasaman. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi nonpartisipan, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas tokoh agama, tokoh masyarakat, masyarakat umum, pemuda, serta pengguna tato. Analisis penelitian ini menggunakan teori konstruksi sosial Peter L. Berger yang meliputi tahapan eksternalisasi, objektivasi, dan internalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Nagari Panti Selatan memaknai tato sebagai perilaku yang bertentangan dengan nilai-nilai agama Islam, bertentangan dengan nilai kearifan lokal, dipandang sebagai penyakit masyarakat yang dapat menimbulkan stigma sosial dan dianggap tidak memberikan manfaat dalam kehidupan. Berdasarkan analisis teori konstruksi sosial Peter L. Berger, pemaknaan tersebut terbentuk melalui proses eksternalisasi ketika masyarakat mengekspresikan keyakinan bahwa tato merupakan perbuatan yang bertentangan dengan ajaran Islam, objektivasi ketika masyarakat membangun pemahaman bersama bahwa tato bertentangan dengan nilai agama dan norma yang berlaku, serta internalisasi ketika pengguna tato menerima realitas sosial tersebut.

Analisis Minat Investasi Aset Cryptocurrency di Kalangan Nasabah Indodax di UIN Bukittinggi dalam Perspektif Investasi Syariah

Skripsi ini berjudul Analisis Minat Investasi Aset Cryptocurrency Di kalangan Nasabah Indodax Di UIN Bukittinggi Sebagai Perspektif Investasi Syariah yang disusun oleh Trisni Wiharti, Nim 3322024. Mahasiswa Program Studi Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilator belakangi oleh perkembangan teknologi finansial telah mendorong munculnya aset digital berupa cryptocurrency yang semakin diminati sebagai instrumen investasi, khususnya di kalangan generasi muda. Fenomena ini juga terjadi pada mahasiswa UIN Bukittinggi yang merupakan bagian dari masyarakat akademik berbasis nilai-nilai Islam. Di satu sisi, cryptocurrency telah dilegalkan oleh pemerintah Indonesia sebagai komoditas yang dapat diperdagangkan melalui platform resmi seperti Indodax. Namun di sisi lain, keberadaannya menimbulkan perdebatan dalam perspektif syariah, terutama setelah dikeluarkannya Fatwa DSN-MUI No. 144 Tahun 2021 yang menyoroti unsur gharar, maysir, dan dharar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat investasi aset cryptocurrency di kalangan nasabah Indodax UIN Bukittinggi serta meninjau pandangan dan praktik investasi tersebut dari perspektif investasi syariah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap mahasiswa UIN Bukittinggi yang aktif sebagai nasabah Indodax. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat mahasiswa terhadap investasi cryptocurrency dipengaruhi oleh persepsi kemudahan, potensi keuntungan, literasi teknologi, serta pengaruh lingkungan sosial. Meskipun mayoritas responden memahami adanya kontroversi hukum syariah terhadap cryptocurrency, mereka cenderung membedakan antara fungsi cryptocurrency sebagai alat tukar dan sebagai aset atau komoditas investasi. Dari perspektif syariah, praktik investasi cryptocurrency di kalangan mahasiswa masih berada dalam wilayah abu-abu, karena meskipun terdapat potensi maslahat, unsur gharar dan maysir tetap menjadi perhatian utama. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan literasi investasi syariah agar mahasiswa dapat mengambil keputusan investasi secara lebih bijak dan sesuai dengan prinsip-prinsip syariah.

Setitik Abdi Sejuta Harapan Untuk Kampung Jambu

Strategi Inklusi Keuangan Dalam Mendukung Pembiayaan Berkelanjutan Di Sektor Perumahan KPR Subsidi (Studi Kasus : Bank Syariah Nasional KCP Bukittinggi)

Skripsi dengan judul “Strategi Inklusi Keuangan Dalam Mendukung Pembiayaan Berkelanjutan Di Sektor Perumahan KPR Subsidi (Studi Kasus: Bank Syariah Nasional KCP Bukittinggi)”. Disusun oleh Hilda Dwi Hartanti, Nim 3322104. Skripsi mahasiswa program studi S1 Perbankan Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI), Universitas Islam Negeri (UIN) Sejch M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya akses masyarakat berpenghasilan rendah (MBR) terhadap pembiayaan perumahan yang layak, sehingga diperlukan pendekatan inklusif yang sejalan dengan prinsip keberlanjutan dan nilai-nilai syariah. Penelitian ini menggunakan landasan teori inklusi keuangan, pembiayaan berkelanjutan serta pembiayaan perumahan KPR Subsidi syariah melalui akad murabahah dan musyarakah mutanaqisah. Jenis penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam,observasi, dan dokumentasi kepada pihak Sub Branch Manager dan Financing Service Bank Syariah Nasional KCP Bukittinggi untuk mendapatkan informasi mengenai strategi inklusi keuangan dalam mendukung pembiayaan berkelanjutan di sektor perumahan kpr subsidi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Bank Tabungan Negara Syariah KCP Bukittinggi menerapkan strategi inklusi keuangan melalui penyederhanaan prosedur pembiayaan, transparansi akad pembiayaan, pendampingan kepada nasabah, optimalisasi pemanfaatan subsidi yang diberikan pemerintah serta penerapan prinsip kehati-hatian dalam pembiayaan, sehingga mampu memperluas akses mbr terhadap kpr subsidi sekaligus menjaga keberlanjutan pembiayaan melaui pengelolaan risiko kredit dan kepatuhan terhadap prinsip keberlanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi inklsui keuangan dalam mendukung pembiayaan berkelanjutan di sektor perumahan kpr subsidi di BTN Syariah KCP Bukittinggi berkontribusi positif terhadap peningkatan kesejahteraan masyarakat, stabilitas pembiayaan dan pembangunan perumahan yang adil dan berkelanjutan.

Analisis Perhitungan Harga Pokok Produksi Kopi Aren Berdasarkan Metode Full Costing Pada Kopi Gerobakan Kosca Birugo

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Analisis Perhitungan Harga Pokok Produksi Kopi Aren Berdasarkan Metode Full Costing pada Kopi Gerobakan KOSCA Birugo” yang disusun oleh M. Ade Saputra Hartono, NIM 3422114, Program Studi Akuntansi Syariah, Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana perhitungan harga pokok produksi yang diterapkan pada UMKM Kopi Gerobakan KOSCA Birugo serta membandingkannya dengan perhitungan harga pokok produksi menggunakan metode full costing. Metode full costing merupakan metode penentuan harga pokok produksi yang memperhitungkan seluruh biaya produksi, meliputi biaya bahan baku langsung, biaya tenaga kerja langsung, serta biaya overhead pabrik baik yang bersifat variabel maupun tetap. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara menghitung seluruh komponen biaya produksi yang dikeluarkan oleh UMKM Kopi Gerobakan KOSCA, kemudian membandingkan hasil perhitungan tersebut dengan metode full costing. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil perhitungan harga pokok produksi antara metode yang digunakan oleh UMKM Kopi Gerobakan KOSCA dengan metode full costing. Perhitungan menurut metode UMKM menghasilkan harga pokok produksi sebesar Rp6.791 per cap kopi aren, sedangkan perhitungan menggunakan metode full costing menghasilkan harga pokok produksi sebesar Rp7.092 per cap kopi aren. Perbedaan tersebut terjadi karena dalam perhitungan yang dilakukan oleh UMKM Kopi Gerobakan KOSCA belum memasukkan seluruh biaya overhead pabrik tetap, khususnya biaya penyusutan mesin dan peralatan. Dengan demikian, metode full costing dinilai lebih akurat dalam menentukan harga pokok produksi dan dapat dijadikan dasar yang lebih tepat dalam penetapan harga jual produk.

Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Lokalitas : Perspektif Pendidikan, Sosial, Agama dan Ekonomi di Danau Maninjau

MENGENAL BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM INSTITUSI PENDIDIKAN

Seperti kita ketahui Pendidikan pada saat ini dihadapkan pada berbagai permasalahan, akibatnya harapan masyarakat akan pendidikan yang berkualitas dan menghasilkan putra-putri yang cerdas dan berkarakter masih belum dapat dipenuhi oleh penyelenggara pendidikan. Program pemberian layanan bantuan kepada peserta didik merupakan upaya membantu siswa untuk mencapai perkembangannya secara optimal, melalui interaksi yang sehat dengan lingkungannya. Hal inilah yang menjadi sangat urgen tugas bimbingan konseling yang menjadi tanggung jawab bimbingan dan konselor bahkan juga guru dalam pelaksanaan bimbingan konseling.

Analisis Respon Pedagang Kecil Pada Pembiayaan di Bank Syariah(Studi Kasus Pedagang Kecil Pasar Kampung Kuamang, Kecamatan Panti, Kab. Pasaman)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis respon pedagang kecil di Pasar Kampung Kuamang terhadap pembiayaan di bank syariah. Fokus kajian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi pedagang kecil terhadap produk pembiayaan syariah, meskipun sektor ini memiliki potensi besar dalam mendukung perekonomian masyarakat. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap pedagang kecil yang menjadi informan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pedagang kecil di Pasar Kampung Kuamang lebih memilih menggunakan layanan bank konvensional dibandingkan bank syariah. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor, di antaranya rendahnya pemahaman tentang konsep dan sistem pembiayaan syariah, adanya persepsi bahwa bank syariah sama dengan bank konvensional, serta minimnya sosialisasi dari pihak bank syariah kepada masyarakat. Namun demikian, terdapat juga sebagian pedagang yang merespons positif keberadaan bank syariah karena sistemnya dianggap lebih adil dan tidak memberatkan. Respon tersebut terlihat dari tiga aspek: respon kognitif (pengetahuan), afektif (sikap), dan konatif (tindakan), yang menunjukkan bahwa masih dibutuhkan edukasi dan pendekatan yang intensif untuk meningkatkan kepercayaan dan partisipasi pedagang kecil terhadap pembiayaan syariah. Penelitian ini merekomendasikan perlunya strategi sosialisasi dan edukasi yang lebih masif dari bank syariah serta peningkatan kapasitas sumber daya manusia bank syariah agar mampu menjangkau masyarakat secara lebih luas dan menyeluruh.

The Effect of The Whole and Teeny-Tiny Strategy Towards Student Reading Comprehension on Narrative Text at Tenth Grade of SMAN 1 Sungai Rumbai

This research was conducted because some problems were faced by students in learning English especially in reading comprehension. Some of the problems were: most of the students did not know what they want to find in the text, most of the students are not active in learning, less of various strategies which are used by the teacher. The type of this research is quasi experiment using non-equivalent control group design. The type of this research is quasi experiment using non-equivalent control group design. The population of this research was all of the tenth grade students in SMAN 1 Sungai Rumbai in which the total number of the students 168 students and divided into 5 classes. Because the population was higher than 100, the researcher took 2 classes: XE1 as control class consisted of 30 students and XE2 as exsperiment class consisted of 30 students. The instrument used in this research is the reading test, namely multiple choice. To analyze the data, the researcher used normality and homogeneity test. Meanwhile, to test the hypothesis, the researcher used paired sample t-Test and independent sample t-Test. The results of this research for the first hypothesis using a paired sample t-Test, it was found that Sig (2-tailed) 0.05, so the hypothesis alternative (Ha) was accepted, indicating that there is a significant effect of using the whole and teeny-tiny strategy. Next, for the second hypothesis using a independent sample t-Test, it was found that Sig (2-tailed) 0.05, so the hypothesis alternative (Ha) was accepted, indicating that there is a significant difference between the class that used The whole and teeny-tiny strategy and the class that do not used the whole and teeny-tiny strategy. And for the third hypothesis using a independent sample t-Test, it was found that Sig (2-tailed) 0.05, so the hypothesis alternative (Ha) was accepted, indicating that the reading comprehension of students who use the whole and teeny-tiny strategy was better than that students who do not used the whole and teeny-tiny strategy. So, it can be concluded that the whole and teeny-tiny strategy had a effect on students reading comprehension.