Profil penulis

FADHILA

66 karya publik ditemukan.

2026: 102025: 92024: 92023: 72022: 72021: 52020: 52019: 32018: 42017: 32016: 32015: 1

PROFIL PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DIASUH OLEH ORANGTUA SINGLE PARENT DAN ORANGTUA ASUH DI MAN 1 PAYAKUMBUH

2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Skripsi atas nama Fadhilatul Yauma NIM 2613.050 Pada Jurusan Bimbingan dan Konseling dengan judul “PROFIL PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DIASUH OLEH ORANGTUA SINGLE PARENT DAN ORANGTUA ASUH DI MAN 1 PAYAKUMBUH”. Fakultas Tarbiyah Ilmu KeguruanIAIN Bukittinggi pada tahun ajaran 2016/2017. Latar belakang peneliti melakukan penelitian ini bertitik tolak dari permasalahan yang ditemui dilokasi penelitian mengenai Prestasi belajar siswa yang diasuh oleh orangtua single parent dan orangtua asuh. Peneliti menemukan ada beberapa orang siswa yang diasuh oleh orangtua single parent dan orangtua asuh ada yang memiliki prestasi yang tinggi, sedang bahkan rendah. Siswa- siswa yang memiliki orangtua single parent dan orangtua asuhtersebut ada yang berprilaku positif seperti bertutur kata yang sopan, rajin dalam proses belajar serta pendiam dan ada juga yang berprilaku negatif seperti, sering membuat masalah di sekolah, sering melanggar peraturan sekolah, sering datang terlambat, malas belajar, memiliki prestasi belajar yang rendah dan suka mencari perhatian kepada guru dan teman- teman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar siswa yang diasuh oleh orangtua single parent di MAN 1 Payakumbuh. Penelitian ini tergolong pada penelitian kuantitatif deskriptif yaitu penelitian yang dilakukan dengan melihat gejala yang terjadi pada suatu tempat dan dianalisis dengan menggunakan dan menginterpretasi objek sesuai dengan apa adanya dan dan hasilnya berupa angka- angka. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa yang diasuh oleh orangtua single parent dan orangtua asuhdi MAN 1 Payakumbuh yaitu sebanyak 30 orang, dengan menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan instrumen angket likert dan teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian yang peneliti lakukan,persentase rata- rata keseluruhan pada aspek Kognitif siswa yang diasuh oleh orangtua single parent dan orangtua asuhsebesar 72% dengan kategori tinggi. Persentase rata- rata keseluruhan pada aspek Afektif siswa yang diasuh oleh orangtua single parentdan orangtua asuhsebesar 75% dengan kategori tinggi. Persentase rata- rata keseluruhan pada aspek Psikomotor siswa yang diasuh oleh orangtua single parent dan orangtua asuhsebesar 69% dengan kategori tinggi. Jadi Profil Prestasi belajar siswa yang diasuh oleh orangtua single parentdan orangtua asuhdi MAN 1 Payakumbuh untuk 30 orang siswa mempunyai rata-rata keseluruhan sebesar 72% dalam kategori Tinggi.

Pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis pendekatan kontruktivisme pada materi bentuk aljabar kelas VII di SMPN 2 Bukittinggi

2017 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan  yang ditemukan di kelas VII SMPN 2 bukittinggi. Melalui observasi dan wawancara dengan guru mata pelajaran matematika ditemukan bakwa proses pembelajaran belum membimbing peserta didik untuk belajar secara mandiri. Sumber belajar di kelas berupa lembar kerja peserta didik kurang mengarahkan kegiatan peserta didik dan hanya digunakan saat latihan saja. Karena LKPD yang disediakan terdiri atas ringkasan materi dan latihan saja. Penelitian ini mengembangkan suatu LKPd matematika yang berbasis pendekatna konstruktivisme khususnya untuk materi bentuk aljabar. Rumusan masalah dalam penelitian ini asalah bagaimana hasil epngembangn LKPD berbasis pendekatan kondtruktivime pada materbentuk aljabar di kelas VII smp yang memenuhi kriteri valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu LKPD bentuk aljabar yang berbasisi pendekatan konstruktivisme yang memenuhi ktiteria valid, praktis, dan effektif. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan  yang dilakukan di SMPN 2 buktitinggi. Dimana produk yang dikembakan adlah LKPD matemaitka dengan pendekatan kondtriuktivisme untuk amteri bentuk ajabar. Pengembangan LKPd matematika berbasi pendekatan konstruktivisme mengikuti langkah-langkah pengembangna Sugiyono. Langkah-langkah tersebut yaitu 1. Potensi dan maslah: potensi LKPD yang disediakan di sekolah , masalah yaitu peserta didik kurang terbimbing untuk memahami materi secara mandiri. 2. Mengumpulkan infoermasi: pengumpulan informasi dilakukan melalui obsevasi dan wwancara denga guru matapelaaran matematika. 3. Desain produk: bentupa  bentuk jasi dari KPD yang dikembangkan. 4. Validasi desain: deasain LKPD yang telah divalidasi oleh 3 validator. 5. Perbaikan desaian: perbaikan desaian dilakukan berdasarkan saran yang diberikan oleh validator. 6. Uji coba produk: desain produk yang telah diperbaiki diuji coba prduk di kelas VII 5 di SMPN 2 bukittinggi. 7. Revisi produk: revisi pada produk dilakukan berdasarkan informasi yang diperoleh selama produk diuji coba. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penelitian ini telah mengembankgan LKPD matematika bentuk alajba rdengan pendekatan kontruktivisme dan kualtas dari LKPd yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid dengan  skor 76%, praktis dengan skor 75% dan efektif dengan skor 78%

Strategi Bersaing Dalam Meningkatkan Pembiayaan Murabahah Plus Pada Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Batusangkar

2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Tugas Akhir ini ditulis oleh Rahmi Fadhilah NIM 3113.030 Jurusan DIII Perbankan Syariah. Tugas akhir ini berjudul “Strategi Bersaing Dalam Meningkatkan Pembiayaan Murabahah Plus Pada Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Batusangkar”. Tujuan penelitian untuk mengetahui strategi bersaing yang digunakan Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Batusangkar dalam meningkatkan pembiayaan murabahah plus. Adapun yang memotivasi penulis untuk memilih judul ini adalah karena masih ada nasabah yang memilih untuk pindah dan membuka pembiayaan baru dibank lain, hal tersebut disebabkan dengan berbagai alasan salah satunya yaitu karena prosedur pembayaran asuransi yang memberatkan nasabah. Untuk membahas permasalahan ini, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dalam bentuk field research yaitu penelitian lapangan yang menggunakan analisis deskriptif. Analisis deskriptif nantinya berguna untuk menggambarkan Strategi bersaing dalam meningkatkan pembiayaan murabahah plus melalui pendekatan analisis SWOT. Jenis dan sumber data yang digunakan  dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan data primer dan data sekunder. Data primer diperoleh langsung dari Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Batusangkar, dengan melakukan wawancara langsung dengan bagian administrasi pembiayaan, sedangkan data sekunder diperoleh dari bahan kepustakaan seperti: buku-buku yang berkaitan dengan masalah yang penulis teliti serta dari dokumentasi dan arsip Bank. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi bersaing Bank Nagari Cabang Pembantu Syariah Batusangkar dalam meningkatkan pembiayaan murabahah plus yaitu dengan menggencarkan promosi dari keunggulan produk pembiayaan murabahah plus, menerapkan prosedur yang mudah dan cepat untuk pembiayaan murabahah plus, memberikan kemudahan dan kenyamanan dalam bertransaksi kepada nasabah murabahah plus dan mempromosikan margin yang lebih rendah kepada nasabah.

TINJAUAN HUKUM ISLAM TERHADAP EKSISTENSI SURAT KETERANGAN JEJAKA/ PERAWAN SEBAGAI SYARAT UNTUK MELANGSUNGKAN PERNIKAHAN (STUDI KASUS KUA KEC. IV ANGKEK)

2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

Pengaruh Bullying Terhadap Kondisi Psikologis Siswa di SMP N 6 BUkittinggi

2016 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK Shelly Fadhila, NIM. 2611.079, Skripsi “Pengaruh Bullying Terhadap Kondisi Psikologis Siswa SMPN 6 Bukittinggi”, Fakultas Tarbiyah Jurusan Bimbingan Konseling, Institut Agama Islam Negri Bukittinggi, 2016. Bullying di sekolah merupakan suatu permasalahan dalam pendidikan yang tak kunjung reda penanganannya. Hal ini dikarenakan bullying yang sering dianggap sepele, serta melupakan pengaruh yang timbul dari tindakan bullying terhadap siswa, baik itu korban, pelaku dan saksi bullying. Selain itu, dalam kasus-kasus yang terjadi bullying sulit untuk dideteksi karena biasanya terjadi di luar perhatian dari orang tua ataupun guru di sekolah. Sesuai dengan fenomena yang terjadi di SMPN 6 Bukittinggi bahwa terdapat siswa yang melakukan tindakan bullying baik dalam bentuk bullying fisik, verbal, maupun relasional. Peneliti ingin mengungkapkan siswa yang menjadi korban bullying serta pengaruhnya terhadap kondisi psikologis (emosi) korban. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh bullying terhadap kondisi psikologis (emosi) siswa SMPN 6 Bukittinggi. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode analisis regresi linear sederhana. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII dan kelas VIII yang berjumlah 450 orang. Peneliti menggunakan teknik purposive sampling untuk menetapkan responden yang akan dijadikan sampel dalam penelitian ini berdasarkan kriteria-kriteria dan tujuan tertentu. Peneliti menetapkan sampel dalam penelitian ini yaitu siswa yang sudah terindikasi sebagai korban bullying. Untuk mengungkapkan korban, peneliti memberikan layanan informasi tentang bullying serta angket kepada seluruh anggota populasi. Berdasarkan hasil angket yang telah dikumpulkan, terdapat anggota sampel berjumlah 92 orang. Dengan 57 orang berasal dari siswa kelas VII dan 35 orang berasal dari siswa kelas VIII. Selanjutnya data dikumpulkan dengan menyebarkan angket bullying dan angket emosi kepada sampel penelitian. Data dianalisis menggunakan metode regresi linear sederhana dengan SPSS 18 for windows. Berdasarkan pengolahan data, dengan membandingkan thitung dengan ttabel, yaitu 6,814 > 1,96, artinya terdapat pengaruh bullying terhadap kondisi psikologis (emosi) siswa. Selanjutnya juga didapatkan besarnya pengaruh bullying terhadap emosi siswa yaitu sebesar 34.0%. Jadi dapat disimpulkan, bullying memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kondisi psikologis (emosi) siswa yang terindikasi sebagai korban bullying. Oleh sebab itu, peneliti harapkan kepada siswa untuk tidak lagi melakukan tindakan bullying. Kepada kepala sekolah beserta guru bimbingan konseling peneliti harap untuk secara tegas menerapkan program anti bullying demi mencegah serta mengentaskan bullying di sekolah.

Pengaruh Jumlah Mahasiswa Perguruan Tinggi terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kota Bukittinggi

2015 · Thesis · Skripsi, Thesis, Disertasi, dan Tugas Akhir

ABSTRAK   Skripsi ini berjudul “Pengaruh Jumlah Mahasiswa Perguruan Tinggi terhadap Pertumbuhan Ekonomi Di Kota Bukittinggi” yang disusun oleh Fadhila Rahmi Nim. 3211.060, Jurusan Ekonomi Islam Fakultas Ekonomi Bisnis Islam, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Atas bimbingan Bapak H. Harfandi, SE, M.Si dan Ibuk Hj. Zulhelmi, SE, MM. Motivasi penulis mengangkat judul ini karena peranan pendidikan di perguruan tinggi saat ini sangat penting, dimana dengan adanya perguruan tinggi maka akan memperbaiki dan mengubah perkembangan kualitas kehidupan dan kebudayaan, pengembangan ilmu pengetahuan dan pengembangan kerjasama internasional, untuk mencapai kedamaian dunia dan kesejahteraan lahir batin manusia bagi masyarakat di lingkungan perguruan tinggi itu sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Pengaruh Jumlah Mahasiswa Perguruan Tinggi Terhadap Pertumbuhan Ekonomi di Kota Bukittinggi dalam Tahun 2002-2013. Metode yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kuantitatif dengan menggunakan analisis regresi linear sederhana yang menggunakan alat bantu SPSS untuk pengolahan datanya. Data yang dipakai adalah data time series, yang diambil secara tahunan dari tahun 2002-2013. Setelah melakukan penelitian dan membahasnya dalam skripsi ini, maka terjawablah permasalahan yang dikemukakan sebelumnya dengan kesimpulan bahwa Jumlah Mahasiswa Perguruan tinggi berpengaruh positif terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota Bukittinggi tahun 2002-2013. Dari hasil penelitian data yang didapatkan melalui analisis regresi linear sederhana Y= 517820,879 + 45,446 X, dimana Jumlah Mahasiswa Perguruan Tinggi (X) berpengaruh signifikan terhadap Pertumbuhan Ekonomi (Y) di Kota Bukittinggi. Hal ini dibuktikan melalui uji t (uji parsial), nilai thitung yang diperoleh sebesar 5,714 lebih besar dari pada ttabel sebesar 2,228. Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, dengan artian terdapat pengaruh yang signifikan antara jumlah mahasiswa perguruan tinggi terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota Bukittinggi. Tingkat keeratan hubungan dapat diketahui melalui koefisien determinasi (R2), nilai koefisien determinasi yang diperoleh sebeasr 0,766.  Hal ini dapat dijelaskan bahwa jumlah mahasiswa berpengaruh terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota Bukittinggi sebesar 76,6 %. Sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dibahas dalam penelitian sebesar 23,4 % (100% - 76,6% = 32,4%).