Pengaruh Penggunaan Media Video Tutorial Terhadap Minat Belajar matematika Siswa Di Kelas VIII MTsS Ahhabul Yamin Tahun Pelajaran 2023/2024
ABSTRAK Skripsi ini atas nama Desi Apriliana NIM : 2417105 yang berjudul ”Pengaruh Penggunaan Media Video Tutorial Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Di Kelas VIII MTsS Ashhabul Yamin Tahun Pelajaran 2023/2024” Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Negeri Islam (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, 2024, Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya minat belajar matematika siswa di kelas VIII MTsS Ashhabul Yamin Tahun Pelajaran 2023/2024 yaitu kurangnya minat siswa dalam pembelajaran matematika. Hal ini ditandai dengan: 1) siswa tidak memberikan perhatian penuh terhadap pembelajaran matematika, 2) siswa tidak terlibat aktif selama pembelajaran matematika. Siswa hanya mendengarkan penjelasan guru, lalu mencatat apa yang ada di papan tulis dan ketika diberikan soal latihan hanya beberapa siswa yang benar-benar mengerjakan soal tersebut, yang lain hanya menunggu jawaban dari teman. 3) ketertarikan siswa terhadap mata pelajaran matematika masih kurang karena merasa pembelajaran membosankan. 4) kurangnya ketersediaan media pembelajaran yang menjadikan pembelajaran membosankan hanya dengan mendengarkan ceramah dari guru. Untuk mengatasi masalah yang ada, salah satu cara yang bisa digunakan oleh guru dalam membangkitkan minat siswa yaitu dengan menggunakan media video tutorial. Melalui media video tutorial diprediksi akan membuat siswa tidak jenuh dalam belajar. Hal ini juga membuat pembelajaran tidak membosankan karena media video tutorial merupakan kombinasi antara audio dan visual untuk menarik perhatian siswa dalam belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh media video tutorial terhadap minat belajar matematika siswa di kelas VIII MTsS Ashhabul Yamin Tahun Pelajaran 2023/2024?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video tutorial terhadap minat belajar matematika siswa di kelas VIII MTsS Ashhabul Yamin Tahun Pelajaran 2023/2024. Hipotesis dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh penggunaan media video tutorial terhadap minat belajar matematika siswa di kelas VIII MTsS Ashhabul Yamin Tahun Pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian the static group comparison design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII. Pengambilan sampel dilakukan secara acak. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.5 sebagai kelas kontrol dan kelas VIII.6 sebagai kelas eksperimen. Data penelitian diperoleh dari angket minat belajar matematika siswa. Dari hasil analisis tes akhir menggunakan uji T dengan taraf nyata α = 0.05, diperoleh harga t_(hitung )> t_tabel yaitu 283.402 > 2.05 dan diperkuat dengan menggunakan software SPSS dengan nilai sig 2-tailed, yaitu 0,000 0.05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media video tutorial terhadap minat belajar matematika siswa di kelas VIII Tahun Pelajaran 2023/2024.