PEMBELAJARAN KITAB KUNING DI PONDOK PESANTREN MADINATUL MUNAWWARAH KOTA BUKITTINGGI
ABSTRAK Tesis di buatolehlrsyadulHalim, Bp.20116019, Program studi : Pendidikan Agama Islam, SekolahTinggiIlmuTarbiyah (IAIN) AhlussunnahBukittinggitahun 2018. Judultesis : “PembelajaranKitabKuning Di PondokPesantrenMadinatulMunawwarah Kota Bukittinggi“. Yang menjadi pokok masalah dalam penelitian ini adalah tentang pelaksanaan pembelajaran kitab kuning di pondok pesantren Madinatul Munawwarahi Kecamatan Mandiangin, bahwa santrinya belum bisa secara baik membaca kitab kuning. Adapu tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui problematika pembelajaran kitab kuning, faktor yang mempengaruhi pembelajaran kitab kuning, dan upaya guru dan pihak sekolah dalam mengatasinya demi kelangsungan pembelajaran . Dalampembahasantesisini, jenispenelitian yang digunakanyaitu field research (penelitianlapangan).Yang menjadisumberpenelitianiniadalahkepalasekolah, guru-guru kitabkuning di PesantrenMadinatulMunawwarah Kota Bukittinggi.Dalammengumpulkan data yang di butuhkan, penulismenggunakanwawancara, observasi, dandokumentasisesuaidenganpermasalahan yang dibahas. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa pelaksanaan pembelajaran kitab kuning di pondok Pesantren Madinatul Munawwarahi belum terlaksana dengan baik, karena dilihat dari segi Problematikanya ternyata waktu yang banyak terpakai bukanlah dalam pembelajaran kitab, serta faktor yang mempengaruhi pelaksanaan pembelajaran kitab kuning yaitu faktor pesertadidik. kurangnya keseriusan dan keinginan belajar dikarenakan tidak pahamnya qawaid, faktor guru sebagai peserta didik dengan jumlah yang sedikit, alat pengajaran yang kurang lengkap,bahan pengajaran tidak diperhatikankan isi dan mutunya serta tidak disesuaikan dengan kesiapan mental santri yang menerimanya.dari sinilah timbul Upaya dari pihak sekolah dan guru untuk membentuk program belajar malam, dan membentuk lokal unggul. Kata Kunci:KitabKuning, PondokPesantren.