Desain media pembelajaran video tutorial pada mata pelajaran merakit televisi menggunakan aplikasi adobe premiere di SMK Muhammadiyah Bukittinggi”
ABSTRAK Wira Wardani, NIM: 2514.006, “Desain media pembelajaran video tutorial pada mata pelajaran merakit televisi menggunakan aplikasi adobe premiere di SMK Muhammadiyah Bukittinggi”. Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bukittinggi. Penelitian di lakukan di SMK Muhammadiyah Bukittinggi, penulis melihat diwaktu guru mempraktekkan pembelajaran waktunya belum cukup, karena adanya pergantian jam disaat pembelajaran berlangsung. Padahal di sekolah tersebut sudah termasuk sekolah yang umumnya praktek tapi waktu yang disediakan belum juga cukup. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Bagaimana mendesain media video tutorial tentang merakit televisi menggunakan aplikasi adobe premiere di SMK Muhammadiyah Bukittinggi Untuk Kelas XII (dua belas) Sekolah Menengah Atas Di Smk Muhammadiyah Bukittinggi?”. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media berbasis multimedia menggunakan Adobe Adobe Premiere Pro dalam mata pelajaran Merakit Televisi di Smk Muhammadiyah Bukittinggi. penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) versi 4D, yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Model pengembangan multimedia yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan multimedia versi Luther Sutopo yang terdiri dari enam tahap yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution. Uji produk yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas oleh pakar yaitu ahli media, ahli pendidikan, ahli teknologi informasi, uji pratikalitas oleh guru kelas dan uji efektivitas oleh siswa. Hasil penelitian penulis berupa media pembelajaran video Tutorial yang bisa digunakan oleh guru dan siswa pada mata pelajaran Merakit Televisi. Bentuk dari media pembelajaran ini berupa Compact Disk (CD) yang dapat dieksekusi tanpa memerlukan sistem lain untuk menjalankannya. Diperoleh nilai validitas dari 3 orang expert adalah 85,16 dengan kriteria valid, dan nilai dengan 3 praktisi dengan nilai total 88,69 dengan kriteria sangat praktis, dan nilai efektifitas dengan 7 siswa dengan hasil total 89,91 dengan kriteria sangat efektif. Disarankan penelitian dapat digunakan untuk melihat keberhasilan penggunaan media ini kepada siswa. Key Word : Perancangan media pembelajaran, Berbasis Multimedia, Adobe Premiere Pro