Kontribusi Disposisi Matematis terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 1 Candung Tahun Pelajaran 2020/2021
Sinta Fanisia, Nim 2416.089: “Kontribusi Disposisi Matematis terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa di Kelas VII SMPN 1 Candung Tahun Pelajaran 2020/2021”. Jurusan Pendidikan Matematika. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. IAIN Bukittinggi 2020. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil wawancara dan observasi peneliti di kelas VII SMPN 1 Candung. Rendahnya disposisi matematis siswa, hal ini dapat dilihat dari rasa percaya diri, minat dan rasa ingin tahu siswa yang kurang. Kemudian rendahnya prestasi belajar matematika siswa, hal ini dapat dilihat dari nilai ujian tengah semester ganjil kelas VII SMPN 1 Candung masih banyak siswa yang medapatkan nilai dibawah KKM yaitu berkisar 77,67%. Rendahnya prestasi belajar matematika siswa diduga disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya disposisi matematis. Berdasarkan kondisi tersebut peneliti tertarik untuk melakukan penelitian tentang kontribusi disposisi matematis terhadap prestasi belajar matematika siswa di kelas VII SMPN1 Candung. Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah: a) apakah terdapat hubungan disposisi matematis terhadap prestasi belajar matematika siswa di kelas VII SMPN 1 Candung Tahun Pelajaran 2020/2021. b) seberapa besar kontribusi disposisi matematis terhadap prestasi belajar matematika siswa di kelas VII SMPN 1 Candung Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 1 Candung Tahun Pelajaran 2020/2021 yang berjumlah 111 orang siswa. Sampel penelitian diambil secara random sampling yang terdiri dari 29 orang siswa yang diambil dari total populasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan angket disposisi matematis. Penelitian ini menggunakan uji kebermaknaan korelasi. Hasil penelitian diperoleh t_hitung=4,434 dan t_tabel=1,703. Dimana t_hitung>t_tabel, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima yaitu terdapat hubungan signifikan antara disposisi matematis terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMPN 1 Candung Tahun Pelajaran 2020/2021. Sehingga terdapat kontribusi disposisi matematis terhadap prestasi belajar matematika siswa di kelas VII SMPN 1 Candung Tahun Pelajaran 2020/2021 yaitu sebesar 42,13%.