Abstrak
Skripsi ini atas nama Dinda Yulia Zalni dengan NIM 2422077. Dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay (CRH) Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Kelass XI SMA Negeri 1 Sungai Pua” Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Syech M. Djamil Djambek Bukittinggi 2026. Latar belakang penelitian ini adalah permasalahan yang diamati pada siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Sungai Pua di keaktifan belajar siswa dikelas masih rendah pembelajaran berpusat pada guru, dan model pembelajaran yang belum mampu dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa. Salah satu cara untuk mengatasi permasalahan ini adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay terhadap keaktifan belajar siswa kelas XI Adi SMA Negeri 1 Sungai Pua. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pre-Experimental tipe The Static Group Comparison Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri Sungai Pua. Pengambilan sampel dilakukan secara simple random sampling yang dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu melakukan uji normalitas, uji homogen dan uji kesamaan rata-rata pada populasi. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI F3 sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas XI F2 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah angket keaktifan belajar matematika siswa. Data dikumpulkan melalui instrumen angket keaktifan belajar yang telah memenuhi uji validitas dan reliabilitas, kemudian dianalisis statistic uji-t, dimana data tersebut sebelumnya sudah diuji normalitas dan uji homogenitas nya.. Hasil dari analisis angket keaktifan belajar matematika siswa dengan uji-t diperoleh t_hitung = 5,949 dan t_tabel=1,673 dan menggunakan SPSS diperoleh P_value=0,000, karena t_hitung>t_tabel serta P_valueα=0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay berpengaruh signifikan terhadap keaktifan belajar matematika siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sungai Pua.