Abstrak
Skripsi atas nama Diva Dwi Yuliana, NIM. 2122446. Dengan judul "Pengaruh Media Pembelajaran Quizizz Fitur Paper Mode terhadap Minat Belajar Siswa di MAN IC Siak". Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.2026 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak dan tingginya ketergantungan siswa pada gawai pribadi selama pembelajaran. Quizizz Fitur Paper Mode ditawarkan sebagai alternatif media pembelajaran karena memungkinkan siswa mengikuti kuis interaktif berbasis teknologi tanpa memakai perangkat elektronik masing-masing. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan media tersebut terhadap minat belajar siswa kelas XII di MAN IC Siak. Penelitian dilaksanakan pada bulan Juni sampai Juli 2026 di MAN Insan Cendekia Siak menggunakan pendekatan kuantitatif asosiatif kausal. Populasi berjumlah 130 siswa kelas XII tahun ajaran 2026/2027, dengan sampel 114 siswa dari lima kelas yang dipilih melalui cluster sampling. Data dikumpulkan melalui angket dan dokumentasi, lalu dianalisis dengan regresi linear sederhana dan uji-t menggunakan IBM SPSS Statistics 20. Hasil penelitian menunjukkan pengaruh positif dan signifikan, dengan t-hitung 17,246 lebih besar dari t-tabel 1,981 dan signifikansi kurang dari 0,001. Koefisien determinasi (R²) sebesar 0,726 menunjukkan media ini menyumbang 72,6% terhadap minat belajar siswa, sedangkan 27,4% dipengaruhi faktor lain. Secara teoretis, temuan ini memperkuat teori belajar Robert M. Gagne bahwa belajar dipengaruhi kondisi eksternal berupa media yang memberi stimulus. Secara praktis, media ini terbukti mengurangi ketergantungan gawai, menekan distraksi kelas, dan meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak. Kata Kunci: Quizizz Fitur Paper Mode, Minat Belajar, Akidah Akhlak