Abstrak
HERY KURNIAWAN NIM. 2520004 "Perancangan Aplikasi Ujian Berbasis Web dengan Mata Pelajaran Informatika di SMP Negeri 7 Bukittinggi" Skripsi Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan ujian pada mata pelajaran Informatika di SMP Negeri 7 Bukittinggi yang masih mengandalkan kertas dan Google Form, sehingga rentan terhadap kecurangan antarsiswa, membebani guru dalam mengoreksi dan merekap nilai secara manual, minim data analisis capaian belajar siswa, serta belum optimalnya pemanfaatan fasilitas Chromebook yang tersedia di sekolah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menghasilkan Aplikasi Ujian Berbasis Web pada mata pelajaran Informatika yang valid, praktis, dan efektif digunakan di SMP Negeri 7 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Prototype, yang terdiri atas tahapan Communication and Requirements Gathering, Quick Design, Build Prototype, User Evaluation, Refining Prototype, dan Implementasi. Uji produk dilakukan melalui pengujian validitas, praktikalitas, dan efektivitas. Data dikumpulkan menggunakan instrumen uji validitas dengan rumus Aiken's V, uji praktikalitas dengan angket respons pengguna, dan uji efektivitas dengan instrumen tes sebelum dan sesudah penggunaan aplikasi. Subjek penelitian melibatkan dua orang ahli pemrograman, satu orang ahli kebahasaan, dua orang guru, dan tiga puluh orang siswa kelas VII SMP Negeri 7 Bukittinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi yang dikembangkan memperoleh nilai validitas sebesar 0,95 dengan kategori valid, nilai praktikalitas sebesar 0,95 dengan kategori tingkat kepraktisan tinggi, serta nilai efektivitas sebesar 0,89 dengan kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil tersebut disimpulkan bahwa Aplikasi Ujian Berbasis Web pada mata pelajaran Informatika yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif, sehingga layak digunakan sebagai solusi asesmen digital pada mata pelajaran Informatika di SMP Negeri 7 Bukittinggi.