Abstrak
Skripsi atas nama Deni Arya Winaldi dengan judul “Perancangan Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Program Studi di Perguruan Tinggi bagi Siswa SMAN 1 Padang Panjang Menggunakan Metode TOPSIS”, Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer (PTIK) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Pemilihan program studi merupakan keputusan strategis yang harus diambil siswa kelas XII sebelum melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Di SMAN 1 Padang Panjang, proses tersebut masih berlangsung secara konvensional melalui konsultasi dengan Guru Bimbingan dan Konseling (BK) tanpa dukungan perhitungan kuantitatif, sehingga rekomendasi yang diberikan bersifat subjektif dan belum tentu konsisten bagi siswa dengan profil yang serupa. Penelitian ini bertujuan merancang sistem pendukung keputusan berbasis web yang mampu memberikan rekomendasi program studi secara objektif dan terukur dengan menerapkan metode Technique for Order Preference by Similarity to Ideal Solution (TOPSIS). Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Waterfall yang terdiri atas tahap Requirements Analysis, System Design, Implementation, Testing, dan Maintenance. Sistem dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan framework Laravel dan basis data MySQL. Sistem mengolah 25 alternatif program studi dan empat kriteria bertipe benefit, yaitu Kemampuan Akademik (C1), Minat dan Bakat (C2), Prestasi Akademik dan Non-Akademik (C3), serta Prospek Kerja Lulusan (C4), dengan bobot berturut-turut 0,40; 0,30; 0,20; dan 0,10 yang ditetapkan oleh Guru BK selaku pakar. Agar rekomendasi bersifat personal, matriks keputusan setiap siswa dibentuk melalui perhitungan Skor Kesesuaian (Suitability Score) yang memadukan profil akademik, minat bakat, dan prestasi siswa dengan kebutuhan setiap program studi sebelum diproses menggunakan TOPSIS. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem memperoleh nilai validitas sebesar 0,92 dengan kriteria valid, nilai praktikalitas sebesar 0,91 dengan kategori sangat tinggi, serta tingkat akurasi sebesar 80,00% dengan kategori akurat berdasarkan pengujian terhadap 15 data siswa. Dengan demikian, sistem pendukung keputusan yang dikembangkan terbukti valid, praktis, dan akurat sehingga layak digunakan sebagai alat bantu Guru BK dan siswa dalam menentukan pilihan program studi di perguruan tinggi.