Abstrak
Skripsi ini berjudul: “Analisis Perilaku Jama’ah Majelis Ta’lim Al-Ikhlas Simancung Dalam Memahami Nilai-Nilai Adab Majelis Ilmu” oleh Alifia Faizah Adina, NIM 2122115, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIN Syech M.Djamil Djambek Bukittinggi. 2026 M/ 1447 H. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ditemukannya perilaku jamaah Majelis Ta'lim Al-Ikhlas Simancung yang belum sepenuhnya mencerminkan nilai-nilai adab majelis ilmu, seperti datang terlambat, berbicara ketika kajian berlangsung, kurang memperhatikan penyampaian materi, serta belum sepenuhnya menaati tata tertib selama kegiatan majelis ilmu. Kondisi tersebut menunjukkan adanya kesenjangan antara perilaku jamaah dengan nilai-nilai adab majelis ilmu yang diajarkan dalam QS. Al-Mujadalah ayat 11.. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perilaku jama'ah Majelis Ta'lim Al-Ikhlas Simancung dalam pelaksanaan kegiatan majelis ilmu serta perilaku jama'ah terhadap nilai-nilai adab majelis ilmu dalam QS. Al-Mujadalah ayat 11. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Informan penelitian terdiri atas ustaz, pengurus, dan jama'ah Majelis Ta'lim Al-Ikhlas Simancung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku jama'ah Majelis Ta'lim Al-Ikhlas Simancung dalam pelaksanaan kegiatan majelis ilmu menunjukkan adanya variasi. Sebagian jama'ah telah menerapkan adab majelis ilmu, seperti hadir tepat waktu, berpakaian sopan, menghormati ustaz, menjaga ketertiban, dan mengikuti kegiatan hingga selesai. Namun, masih terdapat beberapa jama'ah yang datang terlambat, kurang memperhatikan materi, berbicara ketika kajian berlangsung, dan meninggalkan majelis sebelum kegiatan selesai. Perilaku jama'ah terhadap nilai-nilai adab majelis ilmu dalam QS. Al-Mujadalah ayat 11 juga menunjukkan variasi dalam penerapannya. Sebagian jama'ah telah mengimplementasikan nilai-nilai memberi kelapangan, menghormati sesama, menaati tata tertib, dan memuliakan ilmu, sedangkan sebagian lainnya belum menerapkannya secara konsisten. Perbedaan tersebut dipengaruhi oleh tingkat pemahaman, pengalaman mengikuti kegiatan keagamaan, serta pembinaan yang diberikan oleh ustaz dan pengurus majelis ta'lim.