Abstrak
Yola Amri, NIM 2122091, Judul Skripsi “Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Tipe Script dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Di SMK N 1 Ampek Nagari”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di Kelas XI Desain Komunikasi Visual (DKV) SMK N 1 Ampek Nagari. Hal ini terlihat dari kurangnya keaktifan siswa dalam pembelajaran, rendahnya keberanian siswa dalam menyampaikan pendapat dan kurangnya perhatian siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan model pembelajaran cooperative tipe script, faktor penghambat dalam penerapan model pembelajaran dan peningkatan minat belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran cooperative tipe script. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, yang dimana setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI DKV SMK N 1 Ampek Nagari yang berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan angket. Analisis data menggunakan pendekatan kualitatif dengan pendekatan pendukung kuantitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran cooperative tipe script dapat meningkatkan minat belajar siswa. Hal ini terlihat dari meningkatnya keaktifan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran, keberanian dalam menyampaikan pendapat dan antusias siswa dalam mengikuti pembelajaran. Hasil dari angket minat belajar siswa juga menunjukan peningkatan pada seluruh indikator. Sebelum penerapan model pembelajaran, persentase indikator minat belajar siswa masih berada di bawah indikator keberhasilan yang ditetapkan yaitu 75%, sedangkan setelah penerapan model pembelajaran cooperative tipe script, seluruh indikator mengalami peningkatan dan mencapai kategori tinggi. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Cooperative Tipe Script mampu meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMK N 1 Ampek Nagari.