Abstrak
Skripsi ini berjudul “Self Control Siswa SMAN 2 Payakumbuh ” yang disusun oleh Dwi Fuji Rahayu (2622083), mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Tahun 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kondisi di SMAN 2 Payakumbuh, di mana sebagian siswa masih mengalami kesulitan dalam mengendalikan perilaku, mempertimbangkan keadaan sebelum bertindak, serta menentukan pilihan yang sesuai dalam menghadapi situasi tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran self control siswa SMAN 2 Payakumbuh Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 2 Payakumbuh, dengan jumlah sampel sebanyak 205 siswa yang ditentukan menggunakan teknik proportional stratified random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket self control berdasarkan aspek behavior control, cognitive control, dan decisional control yang telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dengan bantuan program IBM SPSS Statistics versi 26 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self control siswa kelas XI SMAN 2 Payakumbuh secara keseluruhan berada pada kategori rendah, dengan jumlah 67 siswa atau sebesar 33%. Berdasarkan aspek self control, aspek behavior control berada pada kategori sedang dengan jumlah 68 siswa atau sebesar 33%, aspek cognitive control berada pada kategori sedang dengan jumlah 68 siswa atau sebesar 33%, sedangkan aspek decisional control berada pada kategori rendah dengan jumlah 79 siswa atau sebesar 39%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa siswa telah memiliki kemampuan yang cukup dalam mengendalikan perilaku dan mengelola pikiran, tetapi masih mengalami kesulitan dalam menentukan keputusan secara tepat. Dengan demikian, diperlukan upaya untuk meningkatkan self control siswa, terutama dalam kemampuan mempertimbangkan pilihan dan konsekuensi sebelum mengambil keputusan.