Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya mahasantri yang belum sepenuhnya menerapkan akhlakul karimah dalam kehidupan sehari-hari, meskipun Ma’had Al-Jami’ah UIN Bukittinggi telah melaksanakan berbagai program pembinaan. Oleh karena itu, diperlukan kajian mengenai efektivitas program pembinaan akhlakul karimah dalam membentuk perilaku mahasantri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk program pembinaan akhlakul karimah yang diterapkan di Ma’had AlJami’ah UIN Bukittinggi, mengetahui efektivitas pelaksanaan program pembinaan dalam kehidupan sehari-hari, serta mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaan program pembinaan akhlakul karimah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Penelitian dilaksanakan di Ma’had Al-Jami’ah UIN Bukittinggi. Informan penelitian terdiri atas Kepala Ma’had, musyrif, dan mahasantri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik, sedangkan analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program pembinaan akhlakul karimah di Ma’had Al-Jami’ah UIN Bukittinggi dilaksanakan melalui berbagai kegiatan, seperti tutorial akidah akhlak, halaqah, muhadarah, pembiasaan ibadah berjamaah, pembinaan kedisiplinan, keteladanan, serta pemberian nasihat oleh musyrif dan musyrifah. Pelaksanaan program tersebut terbukti efektif dalam membentuk akhlakul karimah mahasantri yang ditunjukkan melalui meningkatnya ketaatan beribadah, kepedulian terhadap sesama, sikap amanah dan menepati janji, kesantunan dalam berbicara, penghormatan kepada ustaz, rasa syukur kepada Allah Swt., sikap pemaaf, serta keikhlasan dalam melaksanakan kegiatan. Adapun faktor pendukung meliputi komitmen pengelola Ma’had, kompetensi musyrif, lingkungan asrama yang kondusif, serta tersedianya sarana dan prasarana yang memadai. Sementara itu, faktor penghambat meliputi kesibukan akademik mahasantri, kurangnya konsistensi dalam menerapkan nilai-nilai akhlak, serta keterbatasan pengawasan akibat banyaknya jumlah mahasantri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa program pembinaan akhlakul karimah di Ma’had Al-Jami’ah UIN Bukittinggi telah berjalan dengan efektif dalam membentuk perilaku mahasantri sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Meskipun demikian, diperlukan peningkatan pengawasan, penguatan pembiasaan, serta sinergi antara pengelola Ma’had dan mahasantri agar nilai-nilai akhlakul karimah dapat diterapkan secara lebih konsisten dalam kehidupan sehari-hari.