Abstrak
ABSTRAK Skripsi atas nama Fauziah anum, Nim 2122209, dengan judul ”Pengaruh Model Pembelajaran Sinektik terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI Kelas VIII Di SMP NEGERI 3 Bukittinggi”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) materi toleransi beragama. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa adalah dengan menerapkan model pembelajaran sinektik yang menekankan penggunaan analogi dan kreativitas dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran sinektik terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Bukittinggi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimen dan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 31 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) penerapan model pembelajaran sinektik. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji hipotesis, dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest siswa sebesar 59,67, sedangkan rata-rata nilai posttest sebesar 82,90 .Hasil uji N-Gain memperoleh nilai sebesar 0,625 yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa. Hasil uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 0,05, sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran sinektik berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI materi toleransi beragama kelas VIII di SMP Negeri 3 Bukittinggi. Kata Kunci: Model Pembelajaran Sinektik, Hasil Belajar, pendidikan agama islam.