Abstrak
Mila Vedira NIM 20124005 dengan judul Tesis “Evaluasi Program Tahfidz Al-Qur’an Menggunakan Model CIPP Di MAN 2 Bukittinggi” Program Tahfidz Al-Qur’an merupakan salah satu program unggulan di MAN 2 Bukittinggi yang bertujuan membentuk generasi Qur’ani melalui peningkatan kemampuan hafalan Al-Qur’an serta penguatan karakter religius peserta didik. Namun, dalam pelaksanaannya masih ditemukan berbagai kendala, seperti capaian hafalan yang belum optimal, keterbatasan waktu pembelajaran, sarana dan prasarana yang belum memadai, serta perlunya evaluasi program secara komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi Program Tahfidz Al-Qur’an di MAN 2 Bukittinggi menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Program Tahfidz Al-Qur’an menggunakan model CIPP (Context, Input, Process, Product). Evaluasi konteks difokuskan pada kebutuhan, tujuan, dan relevansi program tahfidz. Evaluasi input menelaah sumber daya manusia, sarana prasarana, kurikulum, dan metode pembelajaran yang digunakan. Evaluasi proses mengkaji pelaksanaan kegiatan tahfidz, pembimbingan, serta kegiatan muraja’ah. Evaluasi produk diarahkan pada capaian hafalan peserta didik dan dampaknya terhadap pembentukan karakter religius. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi evaluatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru koordinator tahfidz, serta peserta didik. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan, diperlukan adanya penguatan pelatihan bagi tenaga pengajar, peningkatan sarana pembelajaran, serta konsistensi metode dan sistem evaluasi. Evaluasi program secara berkala juga diperlukan untuk memastikan program Tahfizh Al-Qur’an di MAN 2 Bukittinggi tetap relevan dan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca dan menghafal Al-Qur’an. Dengan demikian, penerapan model evaluasi CIPP dalam program ini memberikan gambaran mneyeluruh terhadap upaya perbaikan berkelanjutan agar Program Tahfidz Al-Qur’an dapat dilaksanakan secara lebih efektif, sistematis, dan berkelanjutan.