Abstrak
ABSTRAK Perkembangan teknologi digital dan era Society 5.0 menuntut sekolah Islam melakukan Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru terhadap kinerja guru SMP di Kecamatan Luak, Kabupaten Lima Puluh Kota. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode asosiatif. Sampel penelitian berjumlah 51 guru yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda dengan bantuan SPSS versi 27, yang sebelumnya telah melalui uji prasyarat analisis berupa uji normalitas, multikolinearitas, autokorelasi, dan heteroskedastisitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan kontribusi sebesar 57,9%. Motivasi kerja guru juga berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, namun dengan kontribusi yang lebih rendah yaitu sebesar 14,6%. Secara simultan, kedua variabel tersebut memberikan pengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai kontribusi sebesar 68,3%. Maka dengan demikian,dapat disimpulkan bahwa kinerja guru dipengaruhi oleh kombinasi kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja guru. Kepemimpinan yang efektif dan motivasi kerja yang tinggi menjadi faktor penting dalam meningkatkan kualitas kinerja guru di sekolah.